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中国高校地理学系概览(1912-1949)
所属分类：历史.地理>>地理>>地理学作者：编者:孙俊//潘玉君|责编:朱丽娜出版社：科学
本书是一部史料编纂作品，分法令、系况、学程与课程、师生四篇，系统梳理了1912-1949年中国高校地理学系的发展概况，内容涉及不同时期地理学系发展的制度背景，不同时期全国高校地理学系概况，各校地理学系组织结构，各校地理学系不同时期学程与课程、师生情况，各校地理学系沿革等内容。由于地理学系是 1912-1949年中国地理学的重镇，这些内容不仅是认知和研究1912-1949年中国高校地理学系的基本史料，也是研究1912-1949年中国地理学发展的基本史料，还是认知现代中国地理学学科传统建构的重要史料。本书可作为科学总论、地理学、教育史、科学史等专业研究者的参考书。
人民币：RMB 188.00 元售价：NT$ 752.00 元

新课程地理教学论(第2版高等学校规划教材)
所属分类：历史.地理>>地理>>地理学作者：编者:黄京鸿出版社：西南师大
黄京鸿主编的《新课程地理教学论(第2版高等学校规划教材)》是笔者主持的全国教育科学“十五 ”规划教育部重点课题“高师地理教育学课程教材审美化设计理论与实践研究”的重要成果之一，旨在“以人为本，和谐为美”理念指导下，反思、研究，继承、创新，为《地理教学论》百花园再添一道新绿。本书基于“以人为本”、“和谐为美”理念，更多关注地理教学系统与社会经济文化系统、与人的素质和谐发展系统、与基础教育课程改革及高等教育课程改革，以及与其他相关学科系统等诸系统的和谐。为此，该教材以促进地理教师素养的全面和谐发展为目标，以更新地理教学观念、提高地理教师执教能力及地理教学效益为重点。坚持科学性与人文性的统一，理论性与实践性的统一，时代性与实用性的统一，基础性与发展性的统一。以有助于学习者既能高瞻远瞩地洞悉地理教育发展的宏观趋势，明了地理教学系统及其运行规律，又能较全面地获得新课程背景下有效进行地理教学的基本能力及素质，为将来的专业成长奠定良好基础。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

新课程地理教学论(第2版高等学校规划教材)
所属分类：历史.地理>>地理>>地理学作者：编者:黄京鸿出版社：西南师大
黄京鸿主编的《新课程地理教学论(第2版高等学校规划教材)》是笔者主持的全国教育科学“十五 ”规划教育部重点课题“高师地理教育学课程教材审美化设计理论与实践研究”的重要成果之一，旨在“以人为本，和谐为美”理念指导下，反思、研究，继承、创新，为《地理教学论》百花园再添一道新绿。本书基于“以人为本”、“和谐为美”理念，更多关注地理教学系统与社会经济文化系统、与人的素质和谐发展系统、与基础教育课程改革及高等教育课程改革，以及与其他相关学科系统等诸系统的和谐。为此，该教材以促进地理教师素养的全面和谐发展为目标，以更新地理教学观念、提高地理教师执教能力及地理教学效益为重点。坚持科学性与人文性的统一，理论性与实践性的统一，时代性与实用性的统一，基础性与发展性的统一。以有助于学习者既能高瞻远瞩地洞悉地理教育发展的宏观趋势，明了地理教学系统及其运行规律，又能较全面地获得新课程背景下有效进行地理教学的基本能力及素质，为将来的专业成长奠定良好基础。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

地理教学技能美学(高等师范院校学科教学技能训练教材)
所属分类：历史.地理>>地理>>地理学作者：编者:李红|责编:黄球出版社：暨南大学
本书为师范院校教师探索中学地理教学技能美学的教材，根据教师专业化发展的要求，运用美学理论的原理和方法，以现当代教育学、心理学、美学理论、系统理论及地理教学论等理论为指导，以中学地理美育科研成果为素材，从地理教师自我形象设计、地理教学媒体应用、地课堂教学设计、课堂教学质量评价、说课说题技能、微课教学技能、校本课程开发技能等方面，全面阐释地理师范生教学技能培养与训练的美学现象。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

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