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西方美术史十五讲(第2版)/名家通识讲座书系
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
丁宁
出版社:
北京大学
丛书项:
名家通识讲座书系
西方美术以一种强有力的气质影响了整个人类的 精神历史,尤其是现代。 丁宁著的《西方美术史十五讲(第2版)》的笔触 将西方美术的精神精细平易地展现开来,体量惊人的 古希腊建筑,优雅精绝的古希腊雕塑,辉煌高妙的文 艺复兴,雍容典雅的古典主义,百变奇绚的现代美术 ……没有深涩的学院析理,只有一个个鲜活的世界被 打开。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中外美术鉴赏/通识教材系列/珞珈博雅文库
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:王诚浩//屈一锋|责编:吴月婵
出版社:
武汉大学
丛书项:
珞珈博雅文库
本书通过大量美术作品 的鉴赏和精美插图,探索美 术作品美的规律,介绍美术 知识,剖析美术作品,指导 美术鉴赏,使学生直观地领 略艺术之美,理解美术鉴赏 的含义,掌握鉴赏美术作品 的切入点和基本方法,进而 能够从总体上把握中外美术 发展的源流,了解不同民族 在不同历史时期的美术成就 及其在人类艺术发展的历史 长河中的地位和价值,了解 不同民族美术作品的技法特 色和精神内涵。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
艺术鉴赏(第3版高等院校美育通识课系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:李时//李伟权|责编:施猛//王欢
出版社:
清华大学
本书作为通识教育选修 课程的配套教材,力求做到 学术性与可读性、历史回顾 与现实思考、总结过往与展 望愿景的有机统一,旨在培 养学生丰富的内心世界,提 升学生的艺术修养和审美情 趣,促进学生全面均衡发展 ,成为优秀的人力资源储备 。 儒、道、禅融合的中国 哲学与“天人二分”的西方哲 学对艺术的演进以及人类内 在精神的形成起着深刻而迥 异的促进作用。本书以此为 引论,首先讲述中西方艺术 的发展历程、思维方式、鉴 赏方法等方面;然后做分论 ,梳理艺术各门类样式的发 展脉络,勾勒艺术各门类创 造的大致景观,解读艺术各 门类精神的神韵妙理,描述 艺术各门类历史的经典成就 。 本书可作为普通高等院 校艺术通识课类、公共基础 课类教材,也可作为社会各 领域从事艺术研究与实践人 员的参考书籍。 本书提供课件,请扫描 封底二维码获取。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
艺术设计十五讲(第2版)/名家通识讲座书系
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
凌继尧|责编:艾英
出版社:
北京大学
丛书项:
名家通识讲座书系
艺术设计仅有一百多年 的历史,并且一直处在不断 的发展、变化中。本书史论 结合、以论为主,在叙述历 史时着眼于历史过程所积淀 的理论形态,围绕两条线索 展开:一是按照艺术设计的 历史流变考察其理论形态, 在厘清概念的基础上,分述 早期工业时期的艺术设计、 现代派艺术对现代艺术设计 的影响、对艺术设计特别是 艺术设计教育起到重要作用 的包豪斯学校、功能主义和 样式主义、后现代艺术设计 、波普设计和意大利的孟菲 斯组织;一是根据“创作-作 品-欣赏”的系统阐述艺术设 计按其自身逻辑发展的理论 ,包括绿色设计和人性化设 计、人工智能与创新设计、 艺术设计的心理学、艺术设 计管理、民族民间设计、大 审美经济形态中艺术设计、 新文科建设背景下的艺术设 计等。这些理论对于任何时 代的艺术设计都是适用的, 尤其对现时的艺术设计界有 启示和借鉴意义。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
>>
艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
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