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  • 教育的成本效益分析(第3版)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：(美)亨利·M.莱文//帕特里克·J.麦克尤恩//克莱夫·贝尔菲尔德//A.布鲁克斯·鲍登//罗伯特·尚德|责编:翁绮睿|译者:由由     出版社：教育科学
  •     一直以来，人们认为教 育作为培养人的活动，不会 或不应与经济类的概念有所 关联。事实上，教育与经济 之间的关联随处可见。重视 教育的国家往往会拿出较高 比例的国内生产总值投资教 育，家长也常常会为子女教 育花费不菲，等等。我们期 望今天对教育的投入能够在 未来收获令人满意的教育成 果。 这一期望背后的前提假 设是：为教育投入的资源会 取之不竭，且具体用在哪里 并不重要。这样的假设固然 美好，但并不符合实际。美 国著名教育经济学家莱文教 授将经济学中常谈的资源稀 缺性假设引入教育领域，基 于更为实际的前提假设，系 统阐述了在教育领域如何进 行严谨的经济评价，以帮助 我们探寻“将有限的资源投 入到哪里可能收获更好的教 育结果”等资源效率问题的 答案。 本书呈现了经典与前沿 的经济评价方法，是教育领 域中开展经济评价研究最为 完整的展示。社会进步的本 质是效率的提升，社会对教 育效率的关切将产生更多对 教育进行经济评价的需求。 本书围绕教育探讨严谨的经 济评价，广泛意义上有助于 教育效率系统性的提升，以 及未来更明智的教育决策。
  • 人民币：RMB 79.00 元     售价：NT$ 316.00 元
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