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能读会写单元统整教学这样做(4下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
单元
统
整 式教学,对单元中各版块
学
习资源进行二次组合、排序 、拆解、变序。教师用其执 教,该花力气时,舍得花; 该放手自学时,放得下。单
元
统
整后的“能读会写”,是 新课标背景下“减负增效”的 创新...“能读会写”的单元
统
整 教学,以学生能完成单元习 作为终极目标,实现对单元 学习的统筹、整合、重组
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(5下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元
统
整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元
学
习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此
统
整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学...、单元
统
整教学规 划和单元
统
整教学设计4个 部分。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(6上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
“教” 与“
学
”的过程,保障字、 词等基础教学,生动且扎 实;区分各课时不同的
学
习重点;关照不同的
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(5上)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
“教” 与“
学
”的过程,保障字、 词等基础教学,生动且扎 实;区分各课时不同的
学
习重点;关照不同的
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(6下)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元
统
整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元
学
习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此
统
整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学...、单元
统
整教学规 划和单元
统
整教学设计4个 部分。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(3上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
样本。本书按单
元
进行整体教学设计,包 括单元写作目标、理解写 作目标、单元
统
整教学规 划和单元
统
整...本书是全新教育环境 下,落实“单元
统
整教学” 设计的顶层逻辑建设。以 单元学习的最终目标—— 写作,作为整个设计的总 目标,以此
统
整单元中的 各篇课文,各个部分的资 源,实现高效、扎实、灵 活的教学
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
问思辨(小学语文大概念大单元统整教学3-4年级共4册)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:王晓红//孟繁亮|责编:李冰颖//姜海静|总主编:钱锋//黄莉
出版社:
济南
该套书以问思辨、大概 念
统
整部编教材单元,真正 站在儿童立场深入解读课文 文本,发掘文本内涵,将课 堂以知识性教学为主转换为 大概念教学。每个单元包括 基于文本的核心概念提炼、 分析,大单元
统
整思路,单
元
教学模型建构及教学路径 设计,落实教学评价建议及 每一课具体的单元
统
整设计 组成,能够有效地
人民币:
RMB 248.00
元 售价:
NT$ 992.00
元
小学语文创意教学/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
孙建锋|责编:卢风保//韩贝多
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
主题创意教
学
,其中的每一个教学案例 ,都是相应子集中的一个
元
素。这每一个元素不啻是传
统
意义上的...小学语文创意教学,就 是立足生命的视域,用动态 生成的观念,重新全面认识 课堂教学,整体构建课堂教
学
。 如果说小学语文创意教
学
是一个实集,那么其子集 包含:拼音教学、识字教学 、阅读教学
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
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