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  • 国际比较视野下的高中生物学课程内容设置研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育生物卫生     作者：禹娜|责编:丁倩     出版社：华东师大
  •     本书聚焦于基础教育 的高中阶段，历时四年， 对澳大利亚、德国、英国 、加拿大、日本、新加坡 、韩国、芬兰、俄罗斯、 法国、美国等政府层面设 置的生物学课程内容进行 了定性和定量的比较研究 。本书用定性方法分析了 各国及部分国家辖区与我 国课程标准内容组织的特 点，用定量方法分析了课 程的广度和深度。此外， 本书基于定量研究结果， 对已发表的文献进行文本 分析，从多个视角客观探 析了各国家及其地方课程 标准在课程内容设置方面 的功能，及这些国家及部 分国家辖区的生物学课程 内容设置模式与我国相比 各自的特色，同时结合各 自的情况，通过分析，挖 掘出了对我国课程内容发 展具有启示性价值的理论 和实践样例，尝试提炼出 了对我国课程内容体系完 善有建设性作用的启示。
  • 人民币：RMB 75.00 元     售价：NT$ 300.00 元
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