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云南学前教育资源配置的空间协调性研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
谷峥霖|责编:刘亚楠
出版社:
中国社科
本书基于地理学中“人-地 ”关系核心理论,将视线聚 焦于地域系统内的社会热点 问题,创新厘定“学前教育 资源配置的空间协调性”内 涵,借鉴多学科的方法论来 重构学前教育系统内的要素 整体效益与功能最大化的论 题,将地理学的空间分析方 法和技术实践应用于学前教 育研究领域,从而实现学科 深化和交叉融合。在丰富学 前教育公共服务理论体系的 同时,拓宽教育区域协调发 展的研究视角,为我国区域 学前教育发展推进工程研究 提供参照性的理论指导,为 我国其他同类特殊地区学前 教育优质均衡发展提供建设 性的思路借鉴,也为区域学 前教育与社会经济协调发展 及政策制定、调整提供技术 性的实践参考。
人民币:
RMB 138.00
元 售价:
NT$ 552.00
元
质量导向的义务教育资源均衡配置/区域协调发展研究丛书/浙江智库
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
邵兴江//周谷平//王爱国|责编:陈佩钰
出版社:
浙江大学
丛书项:
浙江智库
本书从“客观现状”和“理 论分析”两条主线展开,提 出了质量导向义务教育资源 均衡配置统筹政策的新理念 与新机制。从客观现状层面 探讨了多年来中国在推进义 务教育资源均衡配置的政策 进程与多元化实践,深入分 析当代中国义务教育资源配 置的“显性非均衡”与“隐性 非均衡”及其产生的多维效 应,揭示了资源配置不均衡 背后所潜隐的各类影响因素 。同时,从理论分析层面梳 理了义务教育资源均衡配置 的政策逻辑与价值基石,并 从全新统筹视野下的义务教 育资源的多维属性展开探讨 ,提出建立“公平优先、质 量导向、适度超前、渐进优 化”的政策价值观,要建立“ 全局性、针对性、可行性、 最优性”四大统筹导向,推 进开展全国“一盘棋”的资源 统筹。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
双一流背景下的高校人力资源管理/光明文丛系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
高等教育、师范
作者:
编者:杨静|责编:王娟
出版社:
光明日报
丛书项:
光明文丛系列
职称评审 、离校、退休等全职业生涯 管理,具有高度的系统性和 复杂性。高校如何对人力资
源
进行卓有成效...方法,遵循人才发展 规律,结合高校发展目标和 任务,对学校如何对各类人 员进行合理规划与组织、
协
调与控制,如何针对人才培 养、科学研究和社会服务提 供高效率与高效益的人力资
源
保障进行论述,借鉴企业
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
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