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  • 协同教学(意蕴与智慧)/课堂教学新样态丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:陈珏玉|总主编:杨四耕     出版社：华东师大
  • 丛书项：课堂教学新样态丛书
  •     协同思维是一种寻找共 同目标及相似点的自组织认 知方式。它既能够集中表征 人类各种思维方式间的共同 点，又能体现创造性思维系 统各要素间的有效协调与配 合。在协同教学过程中，教 师与学习个体的知识建构被 整个群体所共享，并由学习 共同体一同完成对所学知识 的有益互补和建构。学生以 团体的相互钻研和自我探究 并重的方式来求知，学习者 的角色定位、互动沟通、协 同合作能力获得协同增效， 教学过程诸要素之间以及教 学过程与教学环境之间相对 处于一种协调平衡状态。 在协同教学过程中，教 学过程诸要素之间从最初的 低联系状态逐步进入到一种 相对平衡、协调的富联系状 态。整个协同教学关注群体 结构的协同运作，消除或减 少因不协调所产生的内耗， 引导学生积极参与教学过程 ，尊重学习者的自主性与创 造力，营造出鼓励儿童质疑 、概括、假设和陈述的教学 氛围，最终实现通过心理协 同、思维互动、情感激荡、 行为共振等主要的协同创新 机制进而达到提升课堂教学 品质的目的。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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