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  • 小学数学课程标准与教材教学研究/高校初等教育数学核心素养培养系列

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：编者:毋翠玲|责编:居碧娟     出版社：西南交大
  • 丛书项：高校初等教育数学核心素养培养系列
  •     本研究分为三部分。第 一部分明晰相关概念，确定 研究内容。首先要厘清教材 分析的含义、原则与重要性 。在此基础上，再从宏观上 阐述人民教育出版社的小学 数学教材特色，表明教材是 不断更新发展的，是众多专 家、学者、优秀教师集体智 慧的结晶。教材的重要性怎 样强调都不为过，理解教材 是教师的一项基本功。 第二部分回答“怎样正确 理解教材”这一问题。首先 从课程标准的基本理念与课 程目标谈起，明确课程标准 对教材编写的建议和教学的 实施建议，回答正确理解教 材的标准是义务教育数学课 程标准(课程标准是目前官 方唯一指定标准)。 第三部分回答“怎样理解 每一节教材”这一问题。依 据《义务教育数学课程标准 (2022年版)》，将人教版小 学数学新版教材分为“数与 代数”“图形与几何”“统计与 概率”“综合与实践”四个领 域进行分析。
  • 人民币：RMB 65.00 元     售价：NT$ 260.00 元
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