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微课实录丛书(小学科学卷)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:丁耀方
出版社:
宁波
丁耀方主编的《微课实录丛书(小学科学卷)》选 择了60节优秀小学科学微课:选题小而精,有效解决 教与学过程中的重点、难点、疑点等问题,满足学生 自主学习的需求;微课内容的组织编排,符合学生认 知逻辑规律,主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了 易懂;有一定的独立性和完整性,知识结构图清晰, 能体现导学功能;形象生动,精彩有趣,启发引导性 强,有利于提升学生学习积极主动性,实现学生科学 素养的提升。 此书凝聚了宁波市广大小学科学教师和教研员的 辛劳与智慧,把科学传统教学的局限、课程的疑难点 进行提取、反刍,结合日常教学工作中的点滴智慧、 经验,进行精进呈现,折射了宁波市小学科学教师在 信息技术高速发展背景下的教育研究成果。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
微课实录丛书(小学英语卷)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:乐伟国
出版社:
宁波
乐伟国主编的《微课实录丛书(小学英语卷)》 包括微课研究和微课实录两部分内容,理论联系实际 ,全方位地进行了比较细致的阐述,有利于广大教师 学以致用。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
微课实录丛书(中小学信息技术卷)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王劲松
出版社:
宁波
信息技术课程以信息素养的形成为主线,以全面 提高所有学生的信息素养为根本目标。中小学阶段信 息技术课程的目标在于使学生通过学习经验的积累与 积极的反思,达到信息技术基础知识和应用技能的协 调提升,使学生具有识别与获取、存储与管理、加工 与表达、发布与交流信息的能力,培养学生使用信息 技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力,初 步学会思考信息技术的价值并初步认识形成积极而健 康的态度。王劲松主编的《微课实录丛书(中小学信 息技术卷)》的基本特点是以应用为主,从应用开始 学习,在解决问题中学习,突出动手能力和创新精神 的培养。它具有进度上的“异步”、学习过程的“交 互”、学习方法上的“协作”和教学内容及教学结果 评价上的“开放”等特点,对指导学生了解信息技术 有很好的作用。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
如何做课堂微诊断--学科教师小课题研究的5W2H跟踪诊断案例解读
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
费伦猛//佘晓棠//范谊
出版社:
中山大学
费伦猛、佘晓棠、范谊著的《如何做课堂微诊 断--学科教师
小
课题研究的5W2H跟踪诊断案例解读 》旁征博引,以真实案例解读,深入剖析“什么是 课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做 课堂微诊断”三大命题。全书共分五章。第一章介 绍了课堂微诊断的基本内涵,主要是课堂诊断的起 源与发展,课堂微诊断
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
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