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教育的真谛(伟大思想家的观点及其现实意义)(精)/大家教育经典系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(英)尼古拉斯·泰特|责编:赵秋蕙|译者:陈玮
出版社:
上海社科院
丛书项:
大家教育经典系列
自柏拉图以来,教育的 目的与性质始终是西方哲 学传统关注和探讨的问题 。纵览2500年来的思想成 果,作者尼古拉斯·泰特博 士在本书中指出,人类的 教育活动至少应包括如下 特质: 教育应该以培养人的最 高抱负及其智识、品格和 品德的最优水准为目标; 教育虽然从孩子开始, 却并不止步于此,教育应 该以帮助创造理想的成人 和成人社会(包括民族国 家和世界秩序)为愿景; 品格、美德、思想和判 断的质量是第一位的,而 成绩全优、一等学位、就 读于顶级名校等次之; 在真正的学习中,学习 的内容(what)不能脱离 学习的方式(how),后者 来自学习的习惯,而学习 的习惯则是谆谆教诲的结 果; 不要将“终身学习”仅仅 看成是某种职业提升的问 题,而要把它看成智识和 伦理层面的不断自我提升 ,直到生命最后一天。
人民币:
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