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  • 希腊(附地图)/杜蒙阅途

  • 所属分类:历史.地理>>地理>>世界地理、旅游     作者:编者:德国梅尔杜蒙公司|译者:孙永康     出版社:北京
  • 丛书项:杜蒙阅途
  •     请带上《希腊(附地图)/杜蒙阅途》一起,去探索 希腊这个有着独特风光和悠久历史的国家吧!悠久的 历史赋予希腊丰富而独特的人文景观,比如这儿数不 胜数的清真寺、犹太教堂、风车和古老的村落;而当 你登高...神庙建筑的遗址旁,你或许能感受到数千 年前哲人的深思……你能在《希腊(附地图)/杜蒙阅途 》中找到希腊
  • 人民币:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 图说世界文明史(希腊)

  • 所属分类:历史.地理>>历史>>世界史     作者:(意)斯特凡诺·马吉|责编:许诺|译者:高瑞梓     出版社:山东画报
  •     希腊文化被认为是欧洲 世界共同的文化之根,拥 有卓越的政治史、社会史 、城市化进程和艺术见解 ,以及对其他文化的借鉴 和吸收,维持着经久不衰 的动力。 如果你对这段古老的文 明有兴趣,欢迎打开这本 书,了解从古风时代到 腊化时代的希腊文明史。 它为你呈现更近、更细、 更生动的古文明,为你
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • Adobe Illustrator CC图形设计与制作/希望云课堂

  • 所属分类:电子电脑>>计算机技术>>信息处理与专用数据库     作者:编者:苏雪     出版社:北京希望电子
  • 丛书项:希望云课堂
  •     本书以应用案例的讲解 为主,以理论知识的阐述 为辅,对Illustrator软件进 行了全面介绍。全书共12 章,分别讲解了Illustrator 的基础知识、基本图形的 绘制与编辑、复杂图形的 绘制与编辑、图形的填充 和描边、对象的基本操作 、对象的不错管理与编辑 、文字工具的应用、图表 的绘制与编辑、符号的绘 制与编辑、效果的应用、 打印与自动化处理、切片 与网页输出等内容,每章 很后都安排了两个有针对 性的拓展案例,以供练习 使用。 本书结构合理,图文并 茂,易教易学,可作为高 职高专院校和应用型本科 院校及社会培训机构计算 机、多媒体及平面设计相 关专业的教材,也可作为 广大平面设计人员和美术 设计爱好者的参考用书。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 斐德若(希汉对照)(精)/柏拉图全集

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:(古希腊)柏拉图|译者:溥林     出版社:商务印书馆
  • 丛书项:柏拉图全集
  •     本书讲述了对修辞术狂 热的美少年斐德若与苏格拉 底相遇,并同他分享一篇新 得到的文章,文章的作者修 辞学家莱什阿斯主张:没有 爱情的人比有爱情的人更值 得被爱。听完斐德若朗诵完 这篇文章以后,苏格拉底在 神的激励下,另作了两篇关 于爱情的文章,一篇与莱什 阿斯的观点类似,一篇则与 之完全相反。接着,他们以 这三篇文章为例,讨论了修 辞术的正确使用、书写文字 与口头语言的关系等问题。 苏格拉底认为,文章应当阐 明真理,最好言辞既不是公 开发表的文章,也不是私底 下的对话,而是写在受教者 灵魂中活生生的言辞,这样 的言辞不仅可以滋养他的灵 魂,而且会使他有能力择取 恰当的时机、以恰当的方式 ,将灵魂中的真理诉诸于口 头表达或者书面写作。
  • 人民币:RMB 198.00 元     售价:NT$ 792.00
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  • 希利尔讲世界史(高清全彩图版)

  • 所属分类:历史.地理>>历史>>世界史     作者:(美)V.M.希利尔|译者:王泽伦     出版社:江苏人民
  •     《希利尔讲世界史》由著名儿童教育家V.M.希利尔耗时五年著成。一本 风趣、幽默的独特历史书,入选“影响中国孩子一生的十大图书”! 《希利尔讲世界史》内容简介:所有人都知道,历史中有大智慧。所以 ,爸爸妈妈们都常给孩子讲历史人物和历史故事,正如许多给孩子看的历史 读物一样,它们的讲述都不系统,也缺少基本的历史感,有的甚至就是另一 种形式的道德说教。 希利尔对历史的讲述是全新的,生动如见,随处可见讲述的幽默与智慧 。从万物起源到第一次世界大战的历史故事,希利尔都采用了时间阶梯的讲 解方法,既生动,又能帮助孩子对历史全貌有所了解,仿佛在孩子眼前展开 了一幅迷人的历史画卷。同时,希利尔先生又以随文发问的方式,启发孩子 ,让孩子对历史能有基本的认知和思考。
  • 人民币:RMB 46.00 元     售价:NT$ 184.00
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  • 柏拉图的眼光(模仿与古希腊艺术)

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:赵炎     出版社:广西美术
  •     赵炎著的《柏拉图的眼光:模仿与古希腊艺术》 对模仿在古希腊的最初含义,及其在柏拉图那里转化 为艺术理论的过程进行了系统研究,将艺术理论还原 到古希腊艺术现实语境中的同时,勾勒出一个由模仿 所生成的理论谱系,揭示了模仿作为一种始终隐藏的 理论结构,在艺术史和艺术理论发展过程中持续发挥 的重要影响。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 小王子(译者周克希插图版)(精)

  • 所属分类:文 学>>外国文学>>外国文学-各国文学     作者:(法)安托万·德·圣埃克絮佩里|责编:方铁|译者:周克希     出版社:中国中福会
  •     《小王子》是法国作 家安托万·德·圣埃克絮佩 里于1942年写成的著名 儿童文学短篇小说。本书 的主人公是来自外星球的 小王子。书中以一位飞行 员作为故事叙述者,讲述 了小王子从自己星球出发 前往地球的过程中,所经 历的各种人事和感悟。作 者以小王子的善良、纯真 、充满好奇心的眼光,透 视出成人的空虚、盲目、 愚妄和教条,抒情又哀伤 地描绘了人在成长过程中 的迷失和怅惘,并寄托了 自己对于纯粹的爱与信念 的不懈追寻与渴望。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 拉刻斯(希汉对照)(精)/柏拉图全集

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:(古希腊)柏拉图|译者:溥林     出版社:商务印书馆
  • 丛书项:柏拉图全集
  •     这篇对话写于公元前424 年代立昂战役以后的某个时 间。谈话的目标是确定战争 美德的具体内容,比如勇气 、勇敢和勇猛。对话的主要 部分是由苏格拉底与两位参 加伯罗奔尼撒战争的、德高 望重的将军进行讨论。他们 分别是尼基阿斯和吕西马科 斯。随着对话深入,他们从 探索勇士的品质,进展到勇 敢的品性如何培养,以及在 教育中如何选择老师,如果 老师本身是自学成才的,那 么如何以他的学生的进步为 标准来衡量老师的贡献。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 吕西斯(希汉对照)(精)/柏拉图全集

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:(古希腊)柏拉图|译者:溥林     出版社:商务印书馆
  • 丛书项:柏拉图全集
  •     这篇对话讨论的主题是“ 友谊”。友谊在雅典人的生 活,乃至一般希腊人的世界 中,起着纽带作用。苏格拉 底在对话中是一名“长者”, 面对那些有前途的年轻人, 指导他们以恰当的方式在社 会中表现自己。他实际上试 图解开一个奥秘,到底是什 么东西能使两个人产生紧密 的联系,并足以发展出忠诚 无私的爱。苏格拉底与两位 青年墨涅克塞诺斯和吕西斯 展开了五场谈话,八次论证 ,当讨论变得越来越热烈, 以往的哲人也被唤来为这个 问题做见证,但是到对话结 束时,他们也没有得到“什 么是友谊”这一问题的答案 。柏拉图是在纯哲学的意义 上定义友谊的第一人,后来 亚里士多德在他《赫尔米亚 颂》中表达了他在这个主题 上的观点,由此也激发了西 塞罗的《论友谊》。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 卡尔米德斯(希汉对照)(精)/柏拉图全集

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:(古希腊)柏拉图|译者:溥林     出版社:商务印书馆
  • 丛书项:柏拉图全集
  •     这篇对话的场景置于公 元前431年后不久,亦即柏 拉图出生之前,这篇对话的 目标是获得“自制”的定义。 自制,也有译者将这个希腊 词译为“明智”或“节制”,作 为古希腊一种重要的德性, 从荷马到亚里士多德,都有 对它的探讨,柏拉图对话中 亦随处可见相关辩驳,但唯 有《卡尔米德斯》专门讨论 了这种德性,并先后提出了 多个定义,穷尽了这一德性 的内涵。《卡尔米德斯》同 时触及自制的传统含义以及 苏格拉底对这一德性的改造 ,自制在对话中从一种具体 的美德转化为一种抽象的知 识,与“知无知”等同起来, 而“知无知”正是苏格拉底哲 学的特征。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 克利托丰(希汉对照)(精)/柏拉图全集

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>外国哲学     作者:(古希腊)柏拉图|译者:溥林     出版社:商务印书馆
  • 丛书项:柏拉图全集
  •     《克利托丰》是现存的 柏拉图对话录中最短的一篇 ,对话人物是智者克利托丰 和苏格拉底。苏格拉底听说 克利托丰在与吕西阿斯交谈 时批评了他,而高度赞扬了 他的对手特剌绪马科斯,便 找克利托丰追问。克利托丰 向苏格拉底解释说,这个传 闻不准确,他实际上对苏格 拉底有批评也有赞扬,接着 克利托丰开始表达对苏格拉 底的“赞扬”与“批评”。但是 ,他实际上不是在“复述”自 己与吕西阿斯的谈话,而是 直接描述自己对苏格拉底及 其同道的看法。他半带着嘲 弄的语气描述苏格拉底的形 象,并且认为苏格拉底只懂 得“道德规劝”,自己却很可 能没有关于正义或道德的知 识,他甚至怀疑苏格拉底的 道德教育是失败的,他本人 没有从苏格拉底的教育中获 得知识,只好求助于智者特 剌绪马科斯等人。令人不解 的是,在整篇对话的最后, 苏格拉底面对克利托丰的攻 击没有做出任何回应。苏格 拉底的“沉默”就成为了所谓 的“《克利托丰》之谜”。古 代学者忒拉绪洛斯把《克利 托丰》作为《理想国》的序 幕,从内容上来看,《理想 国》第一卷就是这篇对话主 题的重申,二至十卷则在充 分展开的论辩中回应了克利 托丰的批评。
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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