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科教融合理念下高校翻譯教學實踐與創新

  • 作者：胡妮|責編:郭婷//吳宇晴
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522939452
  • 出版日期：2026/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：165
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足科教融合理念，聚焦高校翻譯教學改革創新，系統梳理科教融合理論內核與高等教育、翻譯教學的內在關聯。從教學目標、內容體系、教師素養、學生培養、教學方法、教學模式六大維度展開研究，探索教學、科研、實踐一體化協同育人機制與成果轉化路徑，為新時代高校翻譯專業落實科教融合、培養複合型翻譯人才提供理論參考與實操方案。本書適合從事翻譯教學與翻譯研究的相關讀者。
作者介紹
胡妮|責編:郭婷//吳宇晴
目錄
第一章  科教融合理念的理論基礎
  第一節  科教融合的概念與內涵
  第二節  科教融合在高等教育中的重要性
  第三節  科教融合與翻譯教學的關係
第二章  科教融合理念下高校翻譯教學目標與內容體系重構
  第一節  科研導向的高校翻譯教學三維目標設定
  第二節  融入科研元素的高校翻譯教學內容模塊化設計與層級劃分
  第三節  高校翻譯教學內容與科研成果銜接的適配原則及實施路徑
第三章  科教融合理念下高校翻譯教師的能力素養提升策略
  第一節  科教融合對翻譯教師的核心能力素養要求
  第二節  教師科研能力與翻譯教學能力協同提升的培訓體系構建
  第三節  翻譯教師科教融合共同體的組建模式與高效運作機制
第四章  科教融合理念下高校翻譯專業學生科研與實踐能力培養
  第一節  翻譯專業學生科研素養的分層培養路徑
  第二節  學生參與翻譯科研項目的實踐模式設計
  第三節  「教學—科研—實踐」協同的學生能力培養機制構建
  第四節  學生科研與實踐成果的應用推廣方式
第五章  科教融合理念下高校翻譯教學方法的優化路徑
  第一節  高校傳統翻譯教學方法在科教融合維度的適配性缺陷與歸因
  第二節  科研問題驅動的高校翻譯教學方法重構與實踐範式
  第三節  科研項目導向下的高校翻譯實踐教學方法構建
第六章  科教融合理念下的高校翻譯教學模式創新
  第一節  項目驅動式翻譯教學模式
  第二節  線上線下混合式翻譯教學模式
  第三節  基於大數據與人工智慧的翻譯教學模式
參考文獻

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