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劍橋批評(傳承與超越)(精)

作者：曹莉
出版社：商務印書館
ISBN：9787100265386

出版日期：2026/08/01
裝幀：精裝
頁數：486

人民幣：RMB 148 元售價：元

內容大鋼

    瑞恰慈的實用批評、燕卜蓀的含混詩學、利維斯的道德關切、威廉斯的文化視野——四位劍橋批評家，四條相互交織的思想脈絡，共同回應著兩個核心問題：批評何能何為？文化何去何從？
    本書以此為線索，系統考察了劍橋批評傳統從形成、衍變到超越的歷史進程。在詳細梳理和比較四位批評家思想觀點異同的基礎上，辨析考量相互之間的內在聯繫及其張力，洞察揭示「劍橋批評」始終有「文學批評」和「文化研究」這兩條既平行又交叉的主線貫穿其中；從「文學是關於生活的批評」這一核心理念出發，劍橋批評家們將批評和研究的觸角伸向文化、文明和社會，使文學批評和文化研究成為「最富於教育作用的事業」。
    本書的另一重要貢獻在於深入考察劍橋批評在中國的接受和影響。從20世紀上半葉瑞恰慈、燕卜蓀在中國高校的講學及其所引發的中西互鑒，到改革開放后中國學界對利維斯、威廉斯的選擇性譯介和借鑒——一條跨文化、跨國界的知識絲路清晰可見。對「劍橋批評傳統」的了解和審視，不僅會豐富我們對中外現代學術史的理解，也將為重新認識文學研究及其批評的當下使命提供新視角、新啟示。

作者介紹

曹莉
曹莉，劍橋大學文學博士。清華大學外文系教授、博士生導師、歐美文學研究中心主任、國家大學生文化素質教育基地副主任兼辦公室主任。主要學術兼職：中國英語文學研究會常務理事、中國美國文學研究會常務理事、中國高等教育學會大學素質教育研究分會常務理事兼副秘書長、國際英文教授協會（IAUPE）國際委員會委員（2010-2013屆執行主席）、聯合國現代語言文學國際聯盟副主席等。主要研究領域20世紀英美文學及批評理論、人文教育。

引言
第一章  「英國文學」在劍橋的興起
  一、戴著鐐銬的繆斯
  二、脫去鐐銬的繆斯
第二章  瑞恰慈：科學與詩
  一、「頭腦是天生的旅行者」
  二、思想淵源與「批評的混亂」
  三、批評原理：價值理論和交流理論的融合
  四、何謂「實用批評」？
第三章  威廉·燕卜蓀：從朦朧到複雜
  一、作為詩人的批評家
  二、「無法解釋的美使我惱怒」
  三、「雙重情節」與「濃縮教義」
  四、繼承與超越
第四章  F.R.利維斯：永不落劍的批評家
  一、從「實用批評」走向「批評實踐」
  二、「反哲學家的批評家」
  三、《細察》：一場道德與文化的改革運動
  四、「兩種文化之爭」與大學
第五章  雷蒙·威廉斯：從文學批評到文化研究
  一、「希望的資源」
  二、對話「文化」的幾種定義
  三、重構唯物主義文化觀
  四、作為文化研究的文學
第六章  劍橋批評在中國
  一、「我是劍橋和清華二大學中間的一個使者」
  二、置身名流：燕卜蓀在西南聯大
  三、鏡子兩邊的中國夢
  四、利維斯、威廉斯與中國
結語
參考文獻
附錄一  劍橋大學1917年英文三腳凳考試大綱
附錄二  China by William Empson，1940
後記

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