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信息化時代下高職教育教學實踐研究

  • 作者：蔡飛//張金果//榮喜豐|責編:陳芳
  • 出版社：群言
  • ISBN：9787519310073
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：167
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足信息化時代高職教育轉型發展的現實背景，聚焦高職教育教學全鏈條的創新實踐展開系統性研究。
    全書共設六大核心章節，先從現代教育本質與教育信息化的內涵、發展脈絡切入，釐清「互聯網+」時代信息化教學的核心特徵；繼而圍繞在線開放課程的建設、應用、數據分析與質量評價展開實操性探索；接著從教師隊伍、教材、教學模式三大維度論述高職教育教學改革的落地路徑，梳理高職院校實踐教學質量管理體系的構建邏輯與運行要求；最後結合「雙高計劃」政策背景，探究高職教育國際化的發展策略，同時針對智慧教育場景下高職教師信息化教學能力的框架搭建、現狀問題與提升路徑給出可行方案。
    全書貼合高職教育改革實際，可為高職教育從業者推進信息化教學創新、優化教學管理、落實高質量發展目標提供務實參考。
作者介紹
蔡飛//張金果//榮喜豐|責編:陳芳
目錄
第一章  現代教育及教育信息化
  第一節  教育的本質和基本要素
  第二節  現代教育的產生與發展
  第三節  現代教育的目的及其確立與分類
  第四節  教育信息化的內涵
  第五節  教育信息化的發展歷史與發展目標
  第六節  「互聯網+」時代的信息化教學
第二章  在線開放課程建設與實踐
  第一節  在線開放課程發展歷程
  第二節  在線開放課程建設現狀
  第三節  在線開放課程建設內容
  第四節  在線開放課程應用與管理
  第五節  在線開放課程數據分析
  第六節  在線開放課程質量評價體系研究與實踐
第三章  教師、教材、教學模式改革研究與實踐
  第一節  教師隊伍改革與實踐
  第二節  教材改革與實踐
  第三節  教學模式改革與實踐
第四章  高職院校實踐教學質量管理的體系及其運行
  第一節  高職院校實踐教學質量管理體系
  第二節  高職院校實踐教學質量管理體系的運行要求
第五章  「雙高計劃」背景下我國高職教育國際化發展的實踐與策略
  第一節  我國高職教育國際化發展現狀
  第二節  中外高職教育國際化比較研究
  第三節  「雙高計劃」院校國際化發展調查研究
  第四節  高職教育國際化影響因素模型數據分析
  第五節  「雙高計劃」背景下我國高職教育國際化發展策略
第六章  智慧教育背景下高職院校教師信息化教學能力現狀及提升策略
  第一節  智慧教育背景下高職院校教師信息化教學能力的結構框架
  第二節  高職院校教師信息化教學能力的現狀調查及存在問題
  第三節  智慧教育背景下提升高職院校教師信息化教學能力的必要性與策略
參考文獻
後記

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