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中醫學導論(供中醫學針灸推拿學中西醫臨床醫學中醫骨傷科學中醫兒科學等專業用全國中醫藥行業高等教育十五五規劃教材)

  • 作者：編者:張伯禮|責編:張立軍//雷暢
  • 出版社：中國中醫藥
  • ISBN：9787524707110
  • 出版日期：2026/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：108
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材突破了按基礎理論分章的局限，構建起「歷史源流－國家戰略－文化內核－學科定位－學習方法－未來展望」的立體化內容體系。全書貫穿宏觀至微觀、貫通過去與未來，幫助學生建立對中醫學全面、動態且發展的認知。此外，本教材特設專節論述中醫學的臨床優勢，並通過「中醫學雖然古老，但其理念並不落後」等專題，對比西醫學理念，深刻闡釋中醫學的前瞻性與科學性，從而增強學生的專業認同感與學習動力；增設「如何學好中醫藥學理論」「中醫臨床學習方法」等章節，系統解析經典研習、臨床實踐、跟師臨證及醫案研讀等方法，強調自主探索與思維培養，為學生提供切實可行的學業規劃與能力提升路徑。本教材還設有「中醫藥的現代化」「中醫藥走向國際的實踐與前景」等章節，展示現代科技賦能下的創新成果及國際化進程與挑戰，引導學生關注學科前沿，樹立開放視野與創新意識。
作者介紹
編者:張伯禮|責編:張立軍//雷暢
目錄
第一章  中醫學博大精深，海納百川
  第一節  中醫學的萌芽與奠基
    一、中醫學的萌芽
    二、中醫學的奠基
  第二節  中醫學的發展與繁榮
    一、魏晉南北朝時期中醫學的發展
    二、隋唐時期中醫學的進一步發展
    三、宋金元時期中醫學的進步與創新
    四、明清時期中醫學的新發展
    五、近代中醫學的發展
  第三節  中醫學的抗爭與振興
    一、逆境中的堅守與發展
    二、政策保障與教育革新
    三、資源開發與醫學創新
  第四節  中西醫的碰撞與結合
    一、中西醫碰撞
    二、中西醫結合
第二章  新時代，將中醫藥學納入國家戰略
  第一節  中醫藥是奠定中華民族偉大復興的重要基礎
    一、提高全民健康素養
    二、為人民健康提供有效醫療保障
  第二節  中醫藥推動經濟發展與轉變發展方式
    一、中醫藥產業鏈推動經濟發展
    二、中醫藥科技創新帶動產業升級
  第三節  增強文化自信，傳承文明精髓
    一、中醫藥具有科技原創優勢
    二、提升中華文化的軟實力
  第四節  推動生態建設與可持續發展
    一、中醫藥是綠色醫療模式
    二、中醫藥是潛力巨大的戰略性新興產業
  第五節  參與國際競爭的重要環節
    一、我國對外服務貿易的重要組成部分
    二、全球健康治理的中國方案
第三章  中醫藥學是打開中華文明寶庫的鑰匙
  第一節  深植于中華優秀傳統文化沃土
    一、中醫藥學與傳統文化血脈相連
    二、中醫藥學是一個偉大的寶庫
  第二節  源自東方智慧的原創思維與技術體系
    一、衍生獨特的認知範式
    二、彰顯深厚的人文精神
    三、驅動創新的技術文明
  第三節  中華文明寶庫的鑰匙與文化傳播者
    一、傳承中國文化的堅實橋樑
    二、傳播中國文化的先鋒力量
第四章  中醫學雖然古老，但其理念並不落後
  第一節  中醫「治未病」開預防醫學之先河
    一、中醫「治未病」與預防醫學理念的共通性
    二、中醫養生觀與健康生活方式的趨同性
  第二節  中醫整體觀與整體醫學模式
    一、中醫整體觀為現代系統醫學提供了借鑒

    二、中醫辨證觀與現代精準醫學的趨同性
  第三節  中醫恆動觀與西醫學「內環境穩態」
    一、陰陽五行觀與「內環境穩態」的關聯性
    二、「因時之序」與時間醫學相貫通
  第四節  中醫學是自然療法的開拓者
    一、中醫非藥物療法奠定了自然療法之基礎
    二、中草藥是新葯開發的自然寶庫
  第五節  中醫處方與西醫組合葯
    一、中醫處方與西醫組合葯的共性與差異
    二、中醫處方展現的獨特優勢與特色
第五章  中醫學主要內容、特點與優勢
  第一節  中醫學理論的主要內容
    一、中醫健康觀
    二、中醫疾病觀
  第二節  中醫哲學思維的特點
    一、整體思維
    二、氣一元論
    三、辯證思維
    四、恆動思維
  第三節  中醫臨床思維的特點
    一、整體觀念
    二、辨證思維
    三、象數思維
    四、經驗思維
  第四節  中醫學的臨床優勢
    一、傳染病
    二、慢性非傳染性疾病
    三、亞健康狀態與中醫「治未病」
第六章  中醫學學科劃分與核心課程
  第一節  中醫學高等教育學科專業體系概說
    一、本科專業目錄與教育標準簡介
    二、研究生學科專業目錄與學位類型
    三、學科、專業及課程之間的關係
  第二節  中醫基礎學科核心課程簡介
    一、中醫基礎理論
    二、中醫臨床基礎
    三、中醫醫史文獻
    四、方劑學
    五、中醫診斷學
    六、臨床中藥學
  第三節  中醫臨床學科核心課程簡介
    一、中醫內科學
    二、中醫外科學
    三、中醫骨傷科學
    四、中醫婦科學
    五、中醫兒科學
    六、中醫五官科學
    七、針灸推拿學
    八、民族醫學
    九、其他學科及課程

第七章  如何學好中醫藥學理論
  第一節  夯實理論基礎，掌握核心經典
    一、學好中醫經典理論
    二、經典的初學之道
    三、提升學習中醫學的能力
    四、中醫藥學習的多元性與資源的利用
  第二節  知行合一以提高悟性
    一、循序漸進學習和實踐
    二、學習運用中醫學思維方式，在實踐中培育中醫的悟性
    三、處理好學習中西醫學之間的關係
  第三節  文以載道，國學與中醫
    一、中醫學與國學之道同
    二、「無德不成醫」
  第四節  總結臨床失誤
    一、失誤辨思
    二、向患者學習
  第五節  臨床中西醫結合思維的培養
    一、臨床中西醫結合思維的重要性
    二、臨床中西醫結合思維的培養方法
第八章  中醫臨床學習方法
  第一節  中醫臨證能力根植于臨床實踐
    一、「熟讀王叔和，還要臨證多」
    二、學好用好中醫思維，恆臨證與廣讀書
  第二節  跟師，臨證修養之階梯
    一、跟師的意義
    二、跟師之形式與途徑
    三、跟師筆記，重要的總結素材
  第三節  讀醫案，擷取代代醫案之精華
    一、何謂醫案
    二、客觀性看醫案
    三、臨證選讀與泛讀相結合
    四、習寫醫案，提高臨證修養之良途
第九章  中醫藥的現代化
  第一節  中醫學理論的現代詮釋
    一、運用現代科學語言詮釋中醫學理論
    二、循證醫學視角下的中醫藥療效驗證
    三、大數據技術推動中醫藥個性化診療發展
  第二節  中藥現代化的實踐成效
    一、中藥現代化的基礎與內涵
    二、中藥現代化研究的核心技術與方法
    三、中藥現代化的成果
  第三節  中醫診療技術的創新應用
    一、AI助力中醫辨證的客觀化與科學化
    二、推動中醫藥智能體系與大模型的構建
  第四節  中西醫結合走向中西醫深度融合
    一、西醫課程已經成為現代中醫培養體系的重要內容之一
    二、中醫理論研究與實驗室研究走向協同
第十章  中醫藥走向國際的實踐與前景
  第一節  中醫藥在世界各國的發展成就
    一、中醫藥國際傳播的歷史

    二、中醫藥的重要國際成果
    三、國際標準化領域的突破
  第二節  中醫藥走向國際面臨的挑戰
    一、文化與理論壁壘
    二、技術與法律障礙
    三、人才與資源短板
  第三節  中醫藥走向國際的實踐路徑
    一、政策與標準建設
    二、教育與文化傳播
  第四節  中醫藥走向國際的未來願景
    一、科技驅動創新：從「經驗醫學」到「數字中醫藥」的全球化
    二、國際合作深化：從「文化輸出」到「規則共建」的全球化
    三、文化認同與傳播創新：從「神秘東方術」到「現代生活哲學」的全球化
第十一章  中醫大學生的職業生涯規劃與實現
  第一節  自我認知與職業定位
    一、中醫大學生的自我認知
    二、中醫行業的職業圖譜
  第二節  職業目標設定與規劃路徑
    一、中醫行業就業趨勢與崗位需求分析
    二、制定個性化職業規劃方案
    三、構建職業發展路徑
  第三節  中醫職業素養的核心要素
    一、中醫專業知識與技能的持續精進
    二、中醫職業道德與職業操守
    三、醫患溝通能力以及醫生團隊協作精神的培養
主要參考書目

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