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他們為何而學(聚焦高校學生英語學習動機焦慮與預期努力)/外語學習與研究文叢

  • 作者：鄔爭艷|責編:李晶
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519491598
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：258
人民幣：RMB 85 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦中國高校學生英語學習動機、焦慮情緒與學習投入之間的關係，以德爾涅伊（Drnyei）提出的「二語動機自我系統」為理論框架，構建包含理想二語自我、應該二語自我、二語學習經歷、英語焦慮和英語學習預期努力五個變數的研究模型。通過對來自四所不同層次高校的1747名非英語專業學生進行問卷調查，並運用結構方程模型進行分析，系統揭示了高校學生英語學習動機的結構特徵及其群體差異。在此基礎上，研究進一步開展理想二語自我動機干預實驗，探討動機干預對提升學習體驗、降低學習焦慮和增強學習投入的作用。
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鄔爭艷|責編:李晶
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