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外語教學與中華傳統文化的融合之路

  • 作者：王揚子//龔文婷|責編:侯帥
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573178565
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 85 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞高校外語教學與中華傳統文化的融合展開系統論述，全書先從教學理念層面出發，剖析外語教學理念的演變與趨勢，闡述中華傳統文化的核心價值與特徵，進而探討兩者融合的必要性與時代意義，為後續研究奠定理論基礎。接著詳細分析了高校外語教材，深入挖掘教材中的中華文化元素，並針對高校外語課堂，探討中華文化導入的策略，之後關注高校外語教師、高校學生，並聚焦中華文化的翻譯與傳播，探討文化術語翻譯原則與方法和策略等，最後從校園文化角度出發，闡述校園文化的文化內涵與建設目標，介紹中華文化主題活動的策劃與實施、校園環境中的文化元素布置、師生文化社團的建設與發展以及校園文化對中華文化傳承的促進作用。
作者介紹
王揚子//龔文婷|責編:侯帥
目錄
第一章 高校外語教學理念與中華文化融合基礎
  第一節 外語教學理念的演變與趨勢
  第二節 中華傳統文化的核心特徵
  第三節 融合的必要性與時代意義
第二章 高校外語教材中的中華文化元素挖掘
  第一節 高校外語教材內容的文化審視與篩選
  第二節 中華文化元素的分類與特點
  第三節 高校外語教材編寫中的文化融入原則
  第四節 現有高校外語教材的文化元素補充與完善
第三章 高校外語課堂中的中華文化導入策略
  第一節 高校外語課堂導入的文化設計原則
  第二節 中華文化故事的講述與演繹
  第三節 多媒體資源在文化導入中的應用
  第四節 高校外語課堂互動中的文化體驗與分享
第四章 高校外語教師中華文化素養提升
  第一節 高校外語教師文化素養的內涵與要求
  第二節 中華文化知識的系統學習與積累
  第三節 跨文化交際能力的培養與提升
  第四節 高校外語教師文化教學能力的訓練與提高
第五章 高校外語學生中華文化認知與認同
  第一節 高校外語學生中華文化認知的現狀與問題
  第二節 高校外語學生中華文化認同的培養路徑
  第三節 高校外語學生中華文化表達能力的提升
  第四節 高校外語學生中華文化傳承的責任感培養
第六章 高校外語教學中的中華文化翻譯與傳播
  第一節 中華文化術語的翻譯原則與方法
  第二節 中華文化典籍的外譯策略與技巧
  第三節 中華文化故事的跨文化傳播路徑
第七章 高校外語校園文化與中華文化氛圍營造
  第一節 校園文化的文化內涵與建設目標
  第二節 中華文化主題活動的策劃與實施
  第三節 校園環境中的中華文化元素布置
  第四節 師生文化社團的建設與發展
  第五節 校園文化對中華文化傳承的促進作用
參考文獻

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