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軍隊院校課程全要素全過程學業評價模式

作者：孫小飛|責編:穆麗麗
出版社：國防工業
ISBN：9787118143300

出版日期：2026/07/01
裝幀：平裝
頁數：146

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書內容包括學業評價理論沿革、經典評價模式分析，當前軍隊院校課程學業評價存在的問題與改革目標，軍隊院校課程全要素全過程學業評價的指導思想與原則，全要素維度下學業評價分析與設計，全過程維度下的學業評價分析與設計，全要素全過程學業評價模式及其運用，典型軍校院校課程全要素全過程學業評價改革方案。

作者介紹

孫小飛|責編:穆麗麗

第一章  緒論
  （一）軍隊院校課程學業評價改革的研究背景
  （二）軍隊院校課程學業評價改革的研究現狀
第二章  課程學業評價的基本認知
  （一）基本內涵與基本功能
  （二）基本要求
  （三）基本類型
  （四）理論發展歷程
  （五）經典模式
  （六）軍隊院校課程學業評價的基本理念
第三章  軍校課程學業評價存在的主要問題與改革目標
  （一）軍校課程學業評價存在的主要問題
  （二）軍校課程學業評價問題原因分析
  （三）軍校課程學業評價改革目標
第四章  軍校課程全要素全過程學業評價的指導思想與原則
  （一）指導思想
  （二）基本原則
第五章  全要素維度下的學業評價分析與設計
  （一）全要素內涵
  （二）為戰育人導向下的「知識與技能」目標要素評價分析與設計
  （三）能力為本導向下的「過程與方法」目標要素評價分析與設計
  （四）立德樹人導向下的「情感態度與價值觀」目標要素評價分析與設計
第六章  全過程維度下的學業評價分析與設計
  （一）全過程學業評價類型分析
  （二）全過程學業評價形式分析
  （三）全過程學業評價設計
第七章  全要素全過程學業評價模式及其運用
  （一）全要素全過程學業評價模式
  （二）運用全要素全過程學業評價模式的評價方案設計
  （三）運用全要素全過程學業評價模式的評價方案設計實例
第八章  典型軍校課程全要素全過程學業評價改革方案
  （一）學科知識類課程學業評價改革方案
  （二）作戰指揮類課程學業評價改革方案
  （三）裝備技術類課程學業評價改革方案
第九章  總結與展望
  （一）實踐總結與創新點
  （二）持續開展學業評價研究與改革實踐展望
參考文獻

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