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高校音樂教學模式改革與實踐探索

  • 作者：塔娜|責編:郭婷//周航
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522937564
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：144
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    高校音樂教育是高校教育體系的重要組成部分。在新時代的背景下，高校音樂教育教學改革受到了更加廣泛的關注，很多高校試圖通過革新音樂教學策略、實施教學改革來突出學生的主體地位，積極構建高效課堂、優化課程教學模式，努力提升音樂教學質量。有鑒於此，《高校音樂教學模式改革與實踐探索》主要分析了音樂教育學原理，探討了高校音樂教學的內容、原則與特徵。重點分析了高校音樂教育教學方法與課程的改革和新時代高校音樂課程教學模式的構建，最後一章就高校音樂教育的創新實踐展開探究。書稿內容通俗易懂，對於學生和教師來說，都有一定的參考價值。
作者介紹
塔娜|責編:郭婷//周航
    塔娜，女，1987年生，蒙古族，中央音樂學院民樂系碩士。現任內蒙古藝術學院音樂學院琵琶、火不思專業教師，主要從事琵琶演奏與教學、火不思教學傳承及民族音樂理論研究，發表學術論文3篇。
目錄
第一章  音樂教育概述
  第一節  國內外音樂教育的發展
  第二節  音樂教育的內涵
  第三節  音樂教育的目標與功能
第二章  音樂教育學原理
  第一節  音樂教育的哲學原理
  第二節  音樂教育的音樂、美學原理
  第三節  音樂教育的社會學原理
  第四節  音樂教育的心理學原理
第三章  高校音樂教學的內容、原則與特徵
  第一節  高校音樂教學的內容
  第二節  高校音樂教學的原則
  第三節  高校音樂教學的特徵
第四章  高校音樂教育教學方法與課程的改革
  第一節  高校音樂教育教學方法改革
  第二節  高校音樂教育教學的課程改革
第五章  新時代高校音樂課程教學模式的構建
  第一節  對高校音樂教學面臨挑戰的思考
  第二節  高校音樂教育專業核心課程體系的建構
  第三節  新時代高校音樂課程教學模式的優化
第六章  高校音樂的審美教育
  第一節  音樂審美教育概述
  第二節  音樂審美能力的培養
  第三節  音樂審美教育對人的和諧發展的作用分析
第七章  高校音樂教育的創新實踐
  第一節  音樂教育創新理念
  第二節  創新型音樂教育的培養路徑
  第三節  高校音樂教學能力的培養與教學評價的創新實施
參考文獻

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