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中國式農村教育現代化的譜系與實踐

作者：編者:李濤//鄔志輝|責編:孟寧寧
出版社：社科文獻
ISBN：9787522874371

出版日期：2026/07/01
裝幀：平裝
頁數：314

人民幣：RMB 128 元售價：元

內容大鋼

本書立足我國農村教育發展實際，以「中國式農村教育現代化的譜系與實踐」為核心研究議題，系統回應中國式農村教育現代化進程中的一系列重要命題，具體研究涵蓋義務教育辦學條件的均衡發展、新質生產力賦能鄉村教育變革的內在機制與實踐路徑、人工智慧賦能農村教育現代化建設的實施路徑、農村家庭參與子女學業過程、農民專業化發展視角下中國鄉村建設的演進脈絡及邏輯關聯、「雙減」背景下農村中小學課後服務實施質量、教師工作壓力與情感勞動、農村托管中心運行困境等。本書通過探究「中國式農村教育現代化的譜系與實踐」的學理內涵與實踐路徑，為推動農村教育高質量發展提供學術支撐。

作者介紹

編者:李濤//鄔志輝|責編:孟寧寧

中國式農村教育現代化與教育均衡發展
  義務教育辦學條件均衡發展水平綜合調查——基於全國中東西部五省份九區縣的實證數據  李濤  黃嘉欣  王娜  陳泓宇
  新質生產力賦能鄉村教育變革：內在機制及實現路徑——基於勒溫模式視角  景琛琛  周曄  梁宇健
新技術與農村教育
  數字中國背景下職業教育服務鄉村全面振興：現實訴求、重要抓手與優化路徑  何佑石  顧建軍
  人工智慧助推農村教師專業發展的研修實踐探索  王子奇  陳梅
農村家庭教育與農村教師高質量發展
  資本逆向轉化：農村家庭參與子女學業過程的實踐分析  譚敏
  橫向展開的生活：「小鎮體驗家」的學生文化——一項基於非重點普高的民族志觀察  周凌宇
  留守兒童的多樣性——基於雲南省某縣留守兒童的個案研究  許又姜宇  謝珍  蔣經緯  鄭淇壬
  返璞歸村：城市化進程中鄉村定向師範生的留任村落研究  常亞慧  白海萍
中國式農村教育現代化中的農民教育
  農村基礎教育深化與農民家庭收入提升——基於CFPS數據的實證分析  王剛毅  吳涵
  農民專業化發展視角下中國鄉村建設的演進脈絡及邏輯關聯  梁成艾  代玉芳
「雙減」背景下的農村教育
  「雙減」背景下農村中小學課後服務實施質量研究——基於4省8區縣的實證調查  趙瑛琦  孫穎
  「雙減」背景下教師雙元工作壓力、情感勞動與職業倦怠  胡鵬輝  高睿琳
  托管中心、村小自然消亡與社會再整合——基於湖北省沐春鄉的案例分析  盧霞

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