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上海市中等職業教育專業課程思政教學指導意見(第2冊機電數控)

  • 作者:編者:黃漢軍//蔡紅軍//吳敏|責編:蔣夢婷|總主編:柳葉青
  • 出版社:華東師大
  • ISBN:9787576068436
  • 出版日期:2026/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:189
人民幣:RMB 39 元      售價:
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內容大鋼
    全書分兩大板塊,板塊一作為指導上海中職各專業開展課程思政教學研究的總體方案,系統探討了「職業院校課程思政教學體系:為何、是何、何以與何為」等關鍵問題,集中闡述了課程思政教學體系內涵、價值與構成要素,分層次討論了課程思政教學體系建設重點,並以「上海中職專業課程思政教學指導意見研究」為例呈現了區域課程思政教學體系建設的典型實踐樣態。這部分內容既可以作為理解「課程思政教學體系」概念內涵的切口,指導教師分析把握各專業課程思政教學指導意見的框架,更可以作為學校和教師嘗試開展課程思政教學體系建設的行動指南。
    基於上述理解,以體系思維為指導,圍繞教學關鍵要素,各專業分步構建專業課程思政總體要求、典型專業課程思政建設示例、專業課程思政教學課例,形成本書的第二大板塊內容。根據項目開展實際,兼顧行業特點與專業特色,板塊二完整呈現2—3個專業的課程思政教學指導意見。以「指導意見」為參照,學校可以基於專業課程思政教學體系,有機融入區域經濟特徵、學校辦學理念和專業文化,有重點地提煉學校的特色化課程思政教學模式;教師可以借鑒指導意見,充分把握專業層面、課程層面和課堂層面的育人重點和方式策略,體會目標逐層落實細化的有效路徑,同時也可積極融入個人教學理念、學生學情特徵、合作企業特色,進行不同層面的思政目標、載體、活動的補充拓展,不斷探索優化課程思政教學的方式方法,總結反思課程思政育人成效,切實提升育人能力。

作者介紹
編者:黃漢軍//蔡紅軍//吳敏|責編:蔣夢婷|總主編:柳葉青

目錄
第一篇 職業院校課程思政教學體系:為何、是何、何以與何為
  第一部分 為何:職業院校課程思政教學體系的價值澄清
    一、問題剖析:職業院校課程思政教學體系建設面臨的思維困境
    二、價值澄清:以體系建設推動課程思政系統性改革創新
  第二部分 是何:職業院校課程思政教學體系的內涵揭示
    一、基本認識:立足類型定位把握課程思政教學體系的多維性與複雜性
    二、構成要素:系統論視角下職業院校課程思政教學體系的基本要素
  第三部分 何以:職業院校課程思政教學體系的行動路徑
    一、學校層面:建立縱貫橫通教育體系
    二、專業層面:建立三類課程協同系統
    三、課程層面:目標導引的教學內容體系
    四、課堂層面:基於目標的教學實施體系
  第四部分 何為:職業院校課程思政教學體系的典型實踐樣態
    一、研究回顧:從「課程德育」到「課程思政」的轉變
    二、內涵分析:課程思政教學指導意見的定位與特徵
    三、基本構成:課程思政教學指導意見的內容框架
    四、創新孵化:課程思政教學指導意見的使用建議
第二篇 上海市中等職業教育機電技術應用專業課程思政教學指導意見
  第一部分 中職機電技術應用專業課程思政總體要求
    一、機電技術應用專業課程思政核心要求與表現性目標
    二、機電技術應用專業課程思政實施渠道
    三、機電技術應用專業課程思政實施策略
    四、機電技術應用專業課程思政實施保障
  第二部分 中職機電技術應用專業課程思政建設示例
    一、電工電子技術課程的思政內容及教學活動示例
    二、氣動與液壓傳動課程的思政內容及教學活動示例
    三、電氣系統安裝與調試課程的思政內容及教學活動示例
    四、機床電氣線路安裝與維修課程的思政內容及教學活動示例
    五、機電設備系統安裝與調試課程的思政內容及教學活動示例
  第三部分 中職機電技術應用專業課程思政教學課例
    電工電子技術課程思政教學課例1
    電工電子技術課程思政教學課例2
    氣動與液壓傳動課程思政教學課例1
    氣動與液壓傳動課程思政教學課例2
    電氣系統安裝與調試課程思政教學課例1
    電氣系統安裝與調試課程思政教學課例2
    機床電氣線路安裝與維修課程思政教學課例1
    機床電氣線路安裝與維修課程思政教學課例2
    機電設備系統安裝與調試課程思政教學課例1
    機電設備系統安裝與調試課程思政教學課例2
第三篇 上海市中等職業教育數控技術應用專業課程思政教學指導意見
  第一部分 中職數控技術應用專業課程思政總體要求
    一、數控技術應用專業課程思政核心要求與表現性目標
    二、數控技術應用專業課程思政實施渠道
    三、數控技術應用專業課程思政實施策略
    四、數控技術應用專業課程思政實施保障
  第二部分 中職數控技術應用專業課程思政建設示例
    一、機械製圖課程的思政內容及教學活動示例
    二、互換性與測量技術課程的思政內容及教學活動示例
    三、數控車削加工技術課程的思政內容及教學活動示例

    四、數控銑削加工技術課程的思政內容及教學活動示例
    五、數控電火花線切割加工課程的思政內容及教學活動示例
  第三部分 中職數控技術應用專業課程思政教學課例
    機械製圖課程思政教學課例1
    機械製圖課程思政教學課例2
    互換性與測量技術課程思政教學課例1
    互換性與測量技術課程思政教學課例2
    數控車削加工技術課程思政教學課例1
    數控車削加工技術課程思政教學課例2
    數控銑削加工技術課程思政教學課例1
    數控銑削加工技術課程思政教學課例2
    數控電火花線切割加工課程思政教學課例1
    數控電火花線切割加工課程思政教學課例2

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