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外語教育教學及人才培養研究--教育強國與人工智慧時代外語教育的機遇與挑戰

作者：編者:王欣|責編:余芳
出版社：四川大學
ISBN：9787569044584

出版日期：2026/06/01
裝幀：平裝
頁數：319

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

本書聚焦教育強國建設與人工智慧深度滲透的時代背景，圍繞外語學科前沿議題展開多維度探索，集結外語教育教學、區域國別與文學翻譯、外語課程思政、外語教師發展四大核心板塊的相關研究成果。
全書錨定AI賦能外語教學改革方向，結合MTI教學、大學英語、小語種人才培養等多場景開展實證研究，系統剖析技術融入帶來的機遇與現實挑戰，重構數智時代外語人才能力框架與培養路徑。同時覆蓋譯學研究、華裔文學文本解讀、地方文化外譯規範等特色議題，立足四川地域特色探索巴蜀文化融入外語教學、城市國際形象傳播與外語人才培養融合的可行方案。此外深入闡釋多語種課程思政的落地模式，從教師社群建設、以賽促教等維度探索外語教師專業發展的新路徑，為人工智慧語境下外語學科高質量發展提供兼具理論參考與實踐價值的研究支撐。

作者介紹

編者:王欣|責編:余芳

AI賦能外語教育教學改革研究
  AI輔助翻譯教育中的元理論能力湧現機制
    ——基於MTI教學的多案例研究
  人工智慧驅動的翻譯人才能力模型構建與培養體系創新
  AI賦能下大學英語教學中的國家意識培養
    ——以課文《鄭和的故事》為例
  AI評價與「AI+教師」人機協同評價對大學生英語寫作學習成效的影響對比研究
  AI時代學術誠信與創新能力培養路徑探究
    ——以「學術英語寫作」模塊課程為例
  數智時代人工智慧賦能俄語專業本科人才培養模式的創新與實踐
  生成式人工智慧在外語寫作課堂的運用：人機反饋比較與學生修訂行為研究
  生成式人工智慧支持的民航技術英語寫作教學探索
  人機協同視域下醫學學術英語寫作教學研究
區域國別、文學與翻譯研究
  「兩國際、一國別、一涉外」高層次複合型人才培養路徑研究
  外語教育教學及人才培養研究
    ——教育強國與人工智慧時代外語教育的機遇與挑戰
  日本對華地理調查的四川地名假名轉寫規則
  開在北美的水仙花：北美首位華裔作家艾迪絲·伊頓
  三星堆文物名稱翻譯規範化探究
  《一件小事》英譯本三維轉換對比研究
  城市國際形象話語構建與外語人才培養融合
    ——以成都「世界賽事名城」建設為例
  論市場調查口譯的行動者網路機制
    ——基於譯員訪談的探索性研究
  《馬利納》的文學音樂性分析
外語課程思政研究
  OBE理念下巴蜀文化融入大學英語多元讀寫能力培養模式的實踐與研究
  從「美眼耳」到「美精神」
    ——高職英語課程融合博物館文化資源的美育浸潤框架構建與實踐
  「課程思政」視域下外國文學課程「主題模塊化」教學改革探索
    ——以「維多利亞時期文學鑒賞」為例
  文化呈現視角下的高校德語專業課程思政研究
    ——以《新經典德語》教材為例
  「巴蜀故事」融入四川高校外語課程思政的現實困境與數字化路徑
  「思政」與「思辨」相融合的大學英語教學模式探究
  「理解當代中國」系列教材在俄語專業教學中的應用現狀與實踐探索
外語教師發展研究
  PLC視角下新英語教師融合課程教學能動性研究及其對外語人才培養的啟示
  學生競賽與教師發展
    ——基於德語學科競賽的實踐與思考

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