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從象牙塔到熔爐(新生代大學生軍官心理適應的動力機制研究)

  • 作者：張建衛|責編:徐騰衝
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040670325
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    中華民族偉大復興戰略全局與世界百年未有之大變局相互激蕩、交匯融合，對軍隊現代化建設尤其是培養高素質新型軍事人才提出了更高要求。本書遵循新時代人才強軍戰略旨歸，以大學生軍官軍隊心理適應為主題，融合心理學、管理學、教育學等學科理論，運用量化分析與質性研究相結合的方法，深入探究大學生軍官軍隊心理適應的理論內涵、結構維度和動力機制，並提出了促進大學生軍官積極適應軍隊環境和改善新型軍事人才管理的對策建議，為推動軍事人員現代化和提升新質戰鬥力貢獻力量。
    本書適合普通高校後備軍官、軍校生、大學生、軍隊管理者、國防教育研究者及軍事人力資源相關人員閱讀與參考。
作者介紹
張建衛|責編:徐騰衝
    張建衛，北京理工大學教育學院教授、博士生導師，教育部新世紀優秀人才，北京市「四個一批」人才。研究方向為高等國防教育、高校創造創新教育。目前主持1項國家社會科學基金重點項目和4項國家自然科學基金項目。在《心理學報》、《中國高教研究》、《中國軟科學》、《中國行政管理》、Adolescent Research Review、International Journal of Human-Computer Interaction、Innovations in Education and Teaching International、International Journal of Sustainability in Higher Education、Journal of Happiness Studies等國內外重要期刊上發表140余篇論文，獨著或參著了10余部著作。
目錄
第1章  導論
  第1節  研究背景
  第2節  問題提出
  第3節  研究意義
第2章  軍隊心理適應及其SCARF機制的理論探索
  第1節  適應概念的演進
  第2節  適應概念的跨學科分析
  第3節  軍隊心理適應概念的內涵與結構
  第4節  軍隊心理適應的SCARF機制
第3章  研究設計與方法
  第1節  研究目標與思路
  第2節  軍隊心理適應的問卷編製與測量
  第3節  研究方法與技術路線
第4章  大學生軍官的生活適應及其SCARF機制
  第1節  生活適應及其動力機制的量化分析
  第2節  生活適應及其動機因素的質性研究
  第3節  研究結論與綜合討論
第5章  大學生軍官的人際適應及其SCARF機制
  第1節  人際適應及其動力機制的量化分析
  第2節  人際適應及其動機因素的質性研究
  第3節  研究結論與綜合討論
第6章  大學生軍官的情緒情感適應及其SCARF機制
  第1節  情緒情感適應及其動力機制的量化分析
  第2節  情緒情感適應及其動機因素的質性研究
  第3節  研究結論與綜合討論
第7章  大學生軍官的學習適應及其SCARF機制
  第1節  學習適應及其動力機制的量化分析
  第2節  學習適應及其動機因素的質性研究
  第3節  研究結論與綜合討論
第8章  大學生軍官的角色適應及其SCARF機制
  第1節  角色適應及其動力機制的量化分析
  第2節  角色適應及其動機因素的質性研究
  第3節  研究結論與綜合討論
第9章  大學生軍官軍隊心理適應的SCARF機制：一項綜合性案例研究
  第1節  理論基礎與研究框架
  第2節  研究方法
  第3節  案例分析與基本發現
  第4節  研究結論與對策建議
參考文獻
附錄
  附錄1  軍民合育大學生軍官的軍隊心理適應訪談提綱
  附錄2  軍民合育大學生軍官的SCARF機制訪談提綱
  附錄3  軍民合育大學生軍官的軍旅生涯發展訪談提綱
  附錄4  軍民合育大學生軍官上級的訪談提綱
  附錄5  軍民合育大學生軍官下屬的訪談提綱
  附錄6  軍民合育大學生軍官的綜合訪談提綱
  附錄7  大學生軍官軍隊心理適應研究問卷
索引

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