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上下求索(環境史新論)/環境史及其對史學的創新研究

  • 作者：梅雪芹|責編:耿曉明|總主編:梅雪芹
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522766713
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：378
人民幣：RMB 138 元      售價：元
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內容大鋼
    環境史的興起和發展如何使歷史學得到了創新？本書圍繞這一核心問題做了頗為充分的論述，認為環境史已形成特色鮮明的史學品格。與歷史學的其他門類相比，環境史最突出的創新之處是「自然入史」，也即將「人與自然的關係」置於歷史思考和研究的中心，從而以「上下求索」的精神將人類史和自然史統一起來，由此揭示和敘說歷史運動，進而貢獻了新歷史知識體系，塑造了新歷史觀念。基於環境史的突出創新及其具體體現，不妨將環境史研究稱為「環境史學派」。這將有助於從歷史本體論（歷史理論）、歷史認識論和歷史方法論（史學理論）等層面進一步觀照環境史，提煉其史學範式，以便更好地理解並傳播環境史的學術思想、理論價值及其實踐意義。
作者介紹
梅雪芹|責編:耿曉明|總主編:梅雪芹
    梅雪芹，清華大學歷史系教授，中國世界近現代史研究會副會長、中國英國史研究會理事。長期從事世界近現代史、英國近現代史和環境史的教學與研究。出版有《環境史學與環境問題》《環境史研究敘論》等著作，《火之簡史》《什麼是環境史》《大象的退卻：一部中國環境史》等譯作，並在核心期刊發表論文數十篇。
目錄
導言
第一部分  環境史創新綜論
  第一章  上下求索
    第一節  「上下求索」的由來和根源
    第二節  「上下求索」的內涵和路徑
    第三節  「上下求索」精神的弘揚
  第二章  關注「一條魚」
    第一節  感悟自然
    第二節  大西洋鮭的自然習性
    第三節  大西洋鮭的命運與人類活動的關聯
  第三章  新概念、新歷史、新世界
    第一節  環境史催生的新概念觀
    第二節  環境史新概念的提出、接受和傳播舉例
    第三節  新歷史與新世界的塑造貌
第二部分  歷史主題的創新
  第四章  河臟魚殤
    第一節  「最後一條」鮭魚的落網
    第二節  兩大「殺手」的合謀
    第三節  魚殤人亡的慘禍
    第四節  亡羊補牢的啟示
  第五章  「鮭魚告急」
    第一節  《鮭魚》一文的內容
    第二節  《鮭魚》對於探討狄更斯的生態意識的意義
    第三節  《鮭魚》對於研究英國環境史的意義
  第六章  毒霧濛濛
    第一節  「致人于死」的河谷煙霧
    第二節  「霧氣何能致人于死？」
    第三節  如煙往事為何值得重提？
  第七章  辭彙中的自然與文化
    第一節  16—19世紀英語中來自美洲各地的辭彙概覽
    第二節  美洲外來詞所反映的美洲自然世界與文化風貌
    第三節  美洲外來詞所促進的歐美語言文化交流
  第八章  「為自然美景鼓與呼」
    第一節  「我們為什麼應該拯救英格蘭？」
    第二節  「為自然美景鼓與呼」
    第三節  「為世人永久保護」
  第九章  以景觀為媒
    第一節  地方景觀文化的浸潤
    第二節  懷舊與批判交織的鄉土情懷
    第三節  宣講與保護兼行的公眾史學實踐
  第十章  英帝國的環境文化遺產
    第一節  從小島國到大帝國
    第二節  新概念的提出與相關研究
    第三節  分析與評價的基本原則
第三部分  歷史評價的創新
  第十一章  以自然為鏡
    第一節  「以自然為鏡」的含義
    第二節  「以自然為鏡」的生髮
    第三節  生態危機的性質
  第十二章  生態生產力標準

    第一節  環境史與歷史評價尺度轉換的背景
    第二節  環境史研究轉換評價的一個實例
    第三節  生態生產力標準的提出
第四部分  史學作用的創新
  第十三章  突破「舊世界」建設「新世界」
    第一節  突破「舊世界」
    第二節  「歷史的生態學解釋」
    第三節  「自然入史」之後的思考
  第十四章  在中國近代史研究中增添環境史範式
    第一節  對中國近代史研究現狀的認知
    第二節  近代中國人與自然關係研究和環境史範式的提出
    第三節  在中國近代史研究中添加環境史範式的意味
  第十五章  綠色公眾史學——環境史與公眾史學在我國的發展
    第一節  環境史與公眾史學的共生關係
    第二節  「綠色公眾史學」概念的提出
    第三節  綠色公眾史學的發展方向
  第十六章  生態+文明的意義——環境史視野下生態文明建設思考
    第一節  「生態文明」概念的提出
    第二節  「生態文明」成為國策的基本軌跡
    第三節  生態文明建設意義的解析
結論
附錄：與環境史有約——我的歷史研習之旅——梅雪芹教授訪談錄
主要參考文獻
後記

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