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數智電視節目寫作

  • 作者：王鼕鼕|責編:張欣
  • 出版社：武漢大學
  • ISBN：9787307255685
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：329
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    隨著數智技術深刻介入到人們的社會生活之中，視聽結構的具象表達日益成為了主體間交往的主要方式。在數智技術架構的傳播網路中，無論大屏媒體還是小屏媒體，皆由通過視聽文本完成其媒介功能的。大屏媒體如何在媒介融合網路中發揮主流作用，能夠與其他媒體形成聯動，運用好電視語言進行節目創作至關重要，這也是影視創作相關專業學生的基本技能。
    本書通過對電視語言的解構，從其三個層面的不同要素入手，探討如何協同各個要素，再現所反映題材的表意空間。重在建構學生的視聽思維，並以此為基礎，分析聲畫構成關係和電視解說詞寫作的技巧。
    本書重視基礎知識點與具體創作應用相結合，讓學生在掌握以視聽元素協同建構節目文本表歉意空間技法的基礎上，理解這些技法背後的敘事學、符號學實質。面向人工智慧時代對知識系統構成的新要求，勾勒知識發展脈絡，促進學生建構屬於自己的知識邏輯。
作者介紹
王鼕鼕|責編:張欣
    王鼕鼕，同濟大學藝術與傳媒學院教授，博士生導師。同濟大學教務委員會委員、高密度區域智能城鎮化協同創新中心特聘教授，中國社會學會生活方式研究專業委員會常務理事、中國新聞史學會廣告及傳播研究學會常務理事。曾獲「寶鋼獎」優秀教師獎、第三屆全國百優廣播電視理論先進個人、首屆全國廣播電視生活欄目百佳製片人、上海市育才獎、黑龍江省優秀新聞工作者等榮譽。主持國家及省部級課題15項，在CSSCI核心期刊發表論文60余篇。創作的電視作品獲得國家級獎項40次，29次在國際電影節入圍、獲獎。曾在《人民文學》《北方文學》《詩林》《蕉風》等國內外報刊發表詩歌、隨筆400余首（篇），作品曾獲得全國詩歌評選二等獎，並被譯成英、日文。
目錄
緒論
  一 什麼是我們所說的電視節目
  二 電視節目寫作中的寫作指什麼
  三 電視節目文本的屬性
  四 什麼是眼見為實的真實
  五 相遇、相識到相知：關於身體的在場
  六 對消逝的再現：一個紀實類電視節目永遠面對的問題
第一編 體：與觀眾相遇的電視表意空間結構和機制
  第一章 意義的升起：從注意到理解
    電視節目的形式與內容
    電視作品的形式構成
    一 故事子系統
    二 敘事子系統
    三 風格子系統
    電視作品的情感生髮機制
    電視作品的形式與意義生成的關係
  第二章 空間的敞開：觀眾如何認知電視節目
    電視表意空間對身體的接納
    一 具身認知中的身體與沉浸
    二 觀眾對新技術條件下的電視節目的具身認知
    在場：電視文本具身認知實踐的情境
    觀眾具身介入電視節目文本中的三個層次
    一 電視節目與觀眾接觸的空間構成
    二 數字超高清成像時代電視文本沉浸性體認的層次分析
    數智時代影視節目的五種具身沉浸機理
    一 影院觀影：「插入式」的具身容納
    二 超高清電視觀影：「吸入式」的具身容納
    三 短視頻平台觀影：「融入式」的具身容納
    四 交互觀影：「鏈入式」的具身容納
第二編 面：電視語言
  第三章 電視語言及其構成要素
    畫面語言
    一 電視畫面語言的特徵
    二 畫面語言擅長表現的內容
    三 畫面語言在表現內容上的特點
    四 畫面語言難以表現的內容
    文字語言
    一 錨定視點的片名字幕
    二 符號狂歡的綜藝「花字」
    三 定位認知的信息型字幕
    四 行為引導的服務型字幕
    五 敘述性字幕
    六 數智時代文字表意的進化路徑
    敘事性聲音語言
    音樂和音效
    一 電視節目中音樂元素的特點和作用
    二 電視節目中音效元素的特點和作用
  第四章 電視語言諸要素的金字塔型錐體構成關係
    電視語言四要素在協同表意過程中的功能互補
    從紀實呈現到意義生成：聲畫重構的「事發」空間構成分析

    情節轉場中的「聲畫互易」
    視聽表意空間構成的橫向觀察
    電視節目縱橫捭闔的聲畫組合機理
第五章 組合和聚合
  電視節目敘事中的組合、聚合關係
  聲畫配合的組合和聚合關係分析
  省略：對視聽文本構成中組合和聚合關係的利用
    一 實景清而空景現：紀實節目創作利用聚合關係形成的大象無形
    二 紀實節目創作調動組合關係形成的「頭重中輕」策略
  從日常中滲透背景、從普遍中呈現典型：一種利用聲畫組、聚合關係的影像敘事基本方法
第六章 聲畫建構再現情境的方法
  電視語言要素的符號學性質分析
  電視再現中的象徵性鏡頭
  電視紀實節目中的情景再現
  深度偽造對電視創作「肖似倫理」的挑戰
    一 影音技術發展史中的像似性欺騙
    二 深度偽造倫理問題的誘因：技術內因與人類意圖的合謀
第七章 無聲的力量：敘事性字幕分析
  敘事性字幕的類型和功能
  敘事性字幕的應用
第三編 線：電視節目的文字寫作
  第八章 電視節目的主題、材料與角度的關係
    明確主題：電視節目創作的核心
    一 主題與文本意義的關係
    二 主題和內容的區別
    三 主題為綱，綱舉目張
    四 恰切主題的標準
    挖掘材料：電視節目創作的基礎
    一 材料的內涵與界定
    二 材料的分類與構成
    三 材料與主題的關係
    四 材料與情節的區別
    五 材料的處理原則與策略
    選擇角度：電視節目創作的關鍵
    一 角度選擇適當性的評估
    二 角度創新的四對矛盾
    三 節目最佳角度的探尋路徑
    四 角度作為方法論的當代價值
    總結：構建「主題-材料-角度」的協同創作體系
    一 三者的互動邏輯分析
    二 協同體系的構建路徑
    三 構建「三位一體」的協同體系
  第九章 解說詞的寫作
    解說詞的合理位置與基本寫作原則
    解說詞的功能和類型
    一 與畫面和現場聲配合完成視聽情節的再現
    二 明確所敘述事件與對應畫面的指示關係
    三 強化邏輯線索，使主題表達更加鮮明
    四 豐富和提升畫面的表現力，激發觀眾的想象力
    五 加快影片的敘述節奏，區分敘事詳略

    解說詞的創意與構思
    一 充分佔有材料
    二 契合媒介情境的特點
    三 把握好三個層次的創作條件
    四 合理組織、安排結構
    五 善於觀察、捕捉細節
    解說詞寫作中的為「聽」而寫
    解說詞的藝術處理
  第十章 解說詞與其他電視語言元素的關係
    解說詞與所處子系統內其他元素的配合關係
    解說與畫面的配合關係對應的形式要求
    解說與字幕元素的配合關係
    解說與信息型字幕的配合關係
    解說與服務型字幕的配合關係
    解說與音樂、音效的配合關係
    解說詞的布局謀篇
    一 開篇
    二 整體敘述方式
    三 結尾
第四編 點：不同類型紀實節目的解說詞寫作特點
  第十一章 人文類社會生活紀實節目解說詞分析
    人文類社會生活紀實節目的有效情節結構
    人文類社會生活紀實節目的案例分析：有效情節的生成
    一 找到碎片化的畫面或者畫面組相互間的敘事關係，形成一個有頭有尾的情節
    二 找到日常生活行為或狀態與主人公現在或過去主要經歷之間聯繫
    三 在平淡的聲畫現場中，通過解說詞將主人公的心理活動合理地呈現出來
    四 明確一個可以形成懸念的任務情境，與作品的主題表達形成「雙線」，成為吸引觀眾的「鉤子」
    五 找准畫面或畫面組中的錨點，確定解說詞與畫面和現場聲之間的橫縱向關係，以背景凸顯前景，擺事實不講道理，用事實表達主題
    寫作規律總結
  第十二章 政論類紀錄片解說詞創作分析
    政論類紀錄片的概念及特徵
    政論類紀錄片的案例分析
    一 《公司的力量》評述解說的聲畫表述
    二 《互聯網時代》以點引面的聲畫紀實論述
    寫作規律總結
  第十三章 文化類紀錄片解說詞創作分析
    文化類紀錄片的概念、特徵及分類
    一 文化類紀錄片的主要特徵
    二 文化類紀錄片的分類
    文化類紀錄片的案例分析
    一 《舌尖上的中國》：深沉而溫暖的史詩
    二 《如果國寶會說話》：詩意的凝望
    寫作規律總結
後記

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