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國際中文教育實訓教程/高等院校通識教育核心課程教材系列

  • 作者：編者:曹暘暘|責編:張瑩
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302716358
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：253
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一部以實踐為導向、系統闡述國際中文教育教學全過程的專業教材。全書以「教學準備-教學實施-教學評估-海外教學實踐」為主線，系統介紹了教學設計、教學資源利用、課堂管理等基礎環節，並重點圍繞語音、辭彙、語法、漢字等中文語言要素展開教學方法與策略的講解，同時涵蓋中文教學評價體系與海外中文教學實踐模式。
    本教材注重理論與實訓結合，既涵蓋教學設計與實施的系統性指導，也融入豐富的案例與策略，旨在幫助讀者掌握國際中文教學的核心技能與實施路徑。本書適合國際中文教育相關專業的本科生、研究生，以及在職國際中文教師、志願者及對中文教學感興趣的教育工作者使用，旨在為其提供紮實的知識基礎與可操作的教學參考。
作者介紹
編者:曹暘暘|責編:張瑩
目錄
緒論
    第一節  國際中文教育的發展歷程
    第二節  國際中文教育的專業特點與核心內涵
第一部分  教學準備篇
  第一章  國際中文教學設計與教案撰寫
    第一節  國際中文教學設計的流程及內容
    第二節  教案的撰寫
    第三節  教案範例一則
  第二章  國際中文教學資源的選擇與利用
    第一節  紙質教材的選擇與使用
    第二節  數字化教學資源的選擇與利用
  第三章  國際中文課堂的組織與管理
    第一節  課堂環境的營造與利用
    第二節  課堂偶發事件的處理與預防
    第三節  教師課堂語言的選擇與運用
第二部分  教學實施篇
  第四章  中文語音教學——朗讀訓練與語感培養
    第一節  中文語音教學概述
    第二節  中文朗讀訓練
    第三節  基於朗讀訓練的中文語感培養策略
  第五章  中文辭彙教學——辭彙積累與主題式表達
    第一節  中文辭彙教學概述
    第二節  中文辭彙教學的原則與方法
    第三節  主題式辭彙教學模式
  第六章  中文語法教學——情景驅動與成段表達
    第一節  中文語法教學概述
    第二節  中文語法教學的內容與方法
    第三節  典型情景與例句設計
    第四節  語篇語法與成段表達
  第七章  漢字教學——漢字認讀與書寫
    第一節  漢字教學概述
    第二節  漢字認讀與書寫的主要內容
    第三節  漢字認讀與書寫的教學方法
第三部分  教學評價篇
  第八章  國際中文教學評價
    第一節  對國際中文教學評價的基本認識
    第二節  中文教師評價
    第三節  中文學習者評價
第四部分  海外中文教育篇
  第九章  海外中文教學實踐
    第一節  海外中文教學概況
    第二節  海外中文教學實踐的途徑
    第三節  海外中文教學實踐的流程
    第四節  海外中文教學實踐模式
    第五節  海外中文教學實踐的內容
    第六節  海外中文教學實踐的管理與考核

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