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高職院校科研評價體系構建研究

  • 作者：陳悅|責編:馮越
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313335685
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：146
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書基於科研內涵及科研定位類型，把高職院校科研分為教育科學研究、技術應用研究及技術理論研究3種類型，構建了涵蓋科研環境、科研投入、科研活動、科研產出4個維度的契合高職院校科研定位的科研評價指標體系，並應用所構建的評價指標對上海22所高職院校的科研狀況進行評價分析，最後選取相關案例進行驗證。
    本書適合高等學校和科研機構的研究人員、高職院校的教師和科研管理人員閱讀參考。
作者介紹
陳悅|責編:馮越
    陳悅，女，江西贛州人，華東師範大學教育經濟與管理博士，上海工藝美術職業學院科研處處長，主持上海市教育科學研究規劃項目「以技術服務為核心的上海高職院校科研評價體系構建研究」（編號：C2022079）。
目錄
第一章  概述
  第一節  研究的背景與意義
  第二節  國內外研究現狀分析
  第三節  核心概念界定
  第四節  研究的內容與框架
第二章  高職院校科研評價的理論分析
  第一節  教育治理理論決定科研評價的基本原則
  第二節  教育評價理論決定科研評價的目的和流程
  第三節  評價理論和方法決定科研評價的可信度
  第四節  科研與教學的關係決定科研評價的價值
第三章  高職院校科研發展歷程和科研定位的困境
  第一節  高職院校科研發展歷程分析
  第二節  高職院校科研定位存在的問題
第四章  高職院校科研評價指標體系構建
  第一節  高職院校科研定位類型
  第二節  高職院校科研評價目標和原則
  第三節  高職院校科研評價指標初步選擇
  第四節  高職院校科研評價指標的修正
  第五節  高職院校科研評價指標的權重分析
第五章  上海高職院校科研評價的應用分析
  第一節  上海高職院校科研數據獲取方案
  第二節  基於CIPP模式的上海高職院校科研評價分析
  第三節  基於聚類分析方法的上海高職院校科研定位分析
第六章  上海高職院校科研評價的案例研究
  第一節  教育科學研究定位的案例分析
  第二節  技術應用研究定位的案例分析
  第三節  技術理論研究定位的案例分析
第七章  結論與展望
  第一節  研究結論
  第二節  研究展望
參考文獻
索引

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