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高校圖書館數據素養教育體系及服務路徑構建研究

  • 作者：朱婭|責編:李曈
  • 出版社：黑龍江美術
  • ISBN：9787575510745
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：133
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    近年來，高校圖書館對數據素養教育這一新興服務領域的重視程度持續提升。推動數據素養教育落地，有助於圖書館更深度融入學術交流體系與大數據環境，這已成為其新的使命。作為我國高等教育的重要組成部分，高校是推動社會發展、培育人才的關鍵力量，承擔著全國人才培養的核心任務，因此探究高校信息素養教育具有重要意義。在信息爆炸的時代，高校學生要提升綜合素質、增強社會適應能力，必須具備良好的信息素養；唯有提高對正確信息的認知能力，才能在信息化快速發展的當下把握發展先機。圖書館是高校信息資源最集中的場所，也是開展信息素養教育的主陣地。學生通過參與圖書館組織的各類活動接受信息素養教育，而高校圖書館則借助日常教學引導學生髮現信息、正確理解信息，幫助其樹立正確價值觀，培養信息安全意識與道德意識。但目前，不少高校圖書館的信息素養教育在方式、內容等方面仍存在問題，學生的信息素養水平有待提升，改革現有信息素養教育體系已勢在必行。
作者介紹
朱婭|責編:李曈
目錄
第一章 我國高校圖書館信息素養教育的發展回顧
  第一節 20世紀80年代文獻檢索和學科體系
  第二節 20世紀90年代文獻檢索和學科體系
  第三節 21世紀新時代信息素養教育
第二章 圖書館信息素養教育制度建設
  第一節 圖書館信息素養教育制度建設的驅動因素
  第二節 圖書館信息素養教育制度框架內容
  第三節 對公共圖書館信息素養教育制度建設的建議
第三章 國內外高校圖書館的數據素養教育實踐調研與分析
  第一節 國內大學圖書館數據素養教育實踐總況
  第二節 國外大學圖書館數據素養教育實踐
  第三節 數據素養教育實踐典型案例：華盛頓大學圖書館
  第四節 國內外高校數據素養教育實踐對比分析總結
第四章 基於數據素養教育需求端與供給端的訪談分析
  第一節 訪談設計和實施
  第二節 針對高校學生的數據素養教育需求訪談內容分析
  第三節 針對高校圖書館員的數據素養教育實踐認識訪談內容分析
  第四節 高校學生人工智慧素養能力現狀及影響因素多維分析
第五章 高校圖書館數據素養教育體系實踐路徑探索
  第一節 高校圖書館開展數據素養教育的前期準備與原則
  第二節 高校圖書館數據素養教育體系構建方案
  第三節 高校圖書館數據素養教育服務路徑建議
第六章 結語與展望
參考文獻

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