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面向新課標的數學教學(基於AI大模型的方法)/面向大模型的未來教師實務手冊叢書

  • 作者：編者:徐斌艷//張帥//趙睿|責編:孫婷//王嘉明|總主編:陳向東//范國睿
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576069396
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書面向新課標下的中小學數學教學，通過創設各種典型場景，為數學教師親身探索AI賦能教育場景提供智能工具、交互方法、設計路徑，助力教師創新數學教學、提升有時代特徵的專業素養。
    本書共由七章構成：前兩章梳理AI大模型在數學教育中應用的可能性與可行性，介紹相關的基本工具和方法；接下來的三章一方面探討AI大模型賦能數學教學基本環節以及常規課型設計的方法，另一方面圍繞數學課程標準對數學項目式學習和數學建模的新要求，探討AI大模型賦能的方法；第六章關注數學教師專業發展，探討如何通過與AI大模型的交互，從專業理念、專業知識、專業能力和專業情意等方面，反思並提升教師專業素養；最後一章在總結大模型給予數學教育機遇的同時，反思大模型在數學教育應用中的倫理等治理問題。
作者介紹
編者:徐斌艷//張帥//趙睿|責編:孫婷//王嘉明|總主編:陳向東//范國睿
目錄
第一章  AI大模型在數學教育中的應用
  1.1  數學與數學教育中通用大語言模型的應用
  1.2  數學教育中大模型垂直應用概述
  1.3  大模型與數學軟體對比
  1.4  大模型在數學教育中的應用現狀
第二章  AI大模型支持下的教學資源生成
  2.1  圖片相關資源生成
  2.2  網頁資源生成
  2.3  PPT資源生成
  2.4  數學題目資源生成
  2.5  大模型賦能GGB使用
  2.6  智能導學與智能助學系統
第三章  AI大模型在數學教學設計中的應用
  3.1  大模型輔助教學基本環節的設計
  3.2  大模型輔助數學教學主要課型的設計
第四章  AI大模型在數學項目式學習設計中的應用
  4.1  數學項目式學習的內涵及其設計
  4.2  大模型輔助數學項目式學習設計
第五章  AI大模型在中學數學建模教學中的應用
  5.1  數學建模任務的設計
  5.2  大模型輔助數學建模任務的設計
  5.3  數學建模教學的設計
  5.4  大模型輔助數學建模教學的設計
  5.5  大模型輔助中學數學建模評價
  5.6  大模型輔助下中學數學建模教學的完整設計
第六章  AI大模型賦能數學教師專業發展
  6.1  大模型輔助專業理念的形成
  6.2  大模型輔助專業知識的認識
  6.3  大模型輔助專業能力的發展
  6.4  大模型輔助專業情意的感受
  6.5  總結
第七章  總結與展望
  7.1  大模型進展與教育應用
  7.2  大模型應用的風險與挑戰
  7.3  未來趨勢與發展圖景
  7.4  以人為本的智慧教育願景

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