幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

美術概論(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材)

  • 作者：編者:郭廷元//臧美瑩|責編:唐思祺
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518456987
  • 出版日期：2026/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：146
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本教材結合美術概論核心課程體系，既保持與普通高等院校美術史論基礎課程教學的專業同步性，又創新融合成人學歷教育與非學歷教育的雙重特色。全書採用「主次分明、循序漸進」的編寫策略：主幹內容以學科發展脈絡為框架，系統闡釋美術理論的核心概念與前沿動態。輔助板塊特別設置「課後問答」「名作細讀」「課後思考與練習」「思政訓練」，突破傳統教材的單一功能，培養學生的獨立學習能力和思考能力，激發學生主動構建知識體系，讓學生在理解知識的同時提升思想覺悟與社會責任感，實現專業技能與價值引領的雙向成長。
    作為兼具學科屬性與育人功能的複合型教材，本教材力求實現理論深度、實踐廣度與人文厚度的有機統一，並特別增設「特色課程」，通過梳理魯藝精神傳承脈絡、探討魯藝文化當代價值，使學生在掌握專業知識的同時，深刻領悟藝術的人文價值和「文藝為人民服務」的精神，幫助學生成長為具備文化自信與社會責任感的複合型藝術人才。
作者介紹
編者:郭廷元//臧美瑩|責編:唐思祺
目錄
第一章  概述
  第一節  「美術」一詞的來源
    一、「美術」概念在中國的本土化歷程
    二、日本對「美術」概念的譯介與創新
    三、西方「美術」概念的源流與演變
    四、跨文化比較視野下的概念變遷
    課後思考與練習
  第二節  美術的起源
    一、原始美術的萌芽
    二、全球原始美術的共性特徵
    三、材料技術的原始創新
    四、功能意義的跨文化解讀
    五、向文明社會的過渡
    課後思考與練習
  第三節  美術的發展
    一、原始美術的延續與蛻變
    二、文明曙光中的視覺革命
    三、古典範式的全球建構
    四、技術革命與表達轉型
    五、現代語境的多元探索
    課後思考與練習
  第四節  美術門類的劃分
    一、建築藝術
    二、雕塑藝術
    三、油畫藝術
    四、水彩畫藝術
    五、版畫藝術
    六、工藝美術
    七、中國畫與書法
    八、當代綜合美術
    課後思考與練習
  名作細讀
  課後問答
  學習資源
第二章  美術的本質
  第一節  美術的社會功能
    一、認識功能：人類文明的視覺檔案
    二、教育功能：價值觀的視覺傳承
    三、審美功能：情感共鳴的視覺通道
    課後思考與練習
  第二節  中西美術觀的異同
    一、哲學基礎的差異
    二、創作理念的分野
    三、表現手法的對比
    四、審美標準的共性與個性
    課後思考與練習
  第三節  當代美術本質新論
    一、觀念主導：從「物」到「思」的轉變
    二、技術賦能：數字媒介的革命
    三、文化交融：全球在地化的實踐

    四、公眾參與：藝術邊界的消融
    課後思考與練習
  名作細讀
  課後問答
  學習資源
第三章  美術的創作
  第一節  美術作品的構成
    一、構思（構圖）：視覺邏輯的搭建
    二、筆觸：工具與情感的印記
    三、節奏：動態平衡的視覺韻律
    四、內容：主題與載體的統一
  ……
第四章  美術的接受論
第五章  中國古代美術概述
第六章  中國近現代美術概述
第七章  西方美術概述
第八章  美術評論與鑒賞
第九章  特色課程魯藝美術概述
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032