幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

體驗式團隊建設與管理(高等學校管理類專業應用型本科十五五規劃教材)

  • 作者：編者:畢長春//李佳//姜文雯|責編:劉紫娟
  • 出版社：武漢理工
  • ISBN：9787562975199
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：263
人民幣：RMB 45 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書系統闡述了團隊建設與管理的核心概念、基本原理及前沿理論，幫助學生構建專業知識框架。本書聚焦體驗式活動設計，詳細介紹了各類體驗式活動的策劃、組織與實施方法，並通過案例教學引導學生將理論知識轉化為實踐能力。為強化學習效果，每章設置了習題，不僅能幫助學生鞏固所學知識並檢驗學習成果，還便於教師了解學生的學習情況。本書將體驗式學習理念貫穿始終，注重學生的主動參與和親身體驗，培養學生的團隊協作精神、溝通能力和問題解決能力。
    本書是為應用型本科院校打造的特色教材，緊密貼合管理類專業團隊建設課程的教學目標與實踐需求。本書既適合作為課堂教學教材，也可作為學生自主學習的參考資料，幫助學生掌握團隊建設與管理的技能，為未來從事相關領域的工作奠定堅實基礎。
作者介紹
編者:畢長春//李佳//姜文雯|責編:劉紫娟
目錄
1 體驗式團隊建設與管理概述
  1.1  團隊建設與管理的演變
    1.1.1  團隊建設與管理的起源與發展
    1.1.2  團隊建設與管理的發展階段
  1.2  體驗式團隊建設的相關概念及理論基礎
    1.2.1  體驗式學習的定義與特點
    1.2.2  體驗式學習的理論依據
    1.2.3  團隊建設的心理學基礎
    1.2.4  團隊建設的重要途徑
  1.3  體驗式團隊建設的優勢與挑戰
    1.3.1  體驗式團隊建設的優勢
    1.3.2  體驗式團隊建設的挑戰
    1.3.3  應對體驗式團隊建設挑戰的策略
  1.4  體驗式團隊建設與管理的重要性
    1.4.1  體驗式團隊建設有助於打破團隊成員間的隔閡與陌生感
    1.4.2  體驗式團隊建設能夠顯著提升團隊的協作能力
    1.4.3  體驗式團隊建設能夠激發團隊成員的個人潛能與創新思維
    1.4.4  體驗式團隊建設與管理能夠促進團隊文化的形成與傳承
2 團隊建設的前期準備
  2.1  團隊建設的前期準備概述
    2.1.1  明確團隊目標與願景
    2.1.2  人員選拔與組建
    2.1.3  組織架構設計
    2.1.4  團隊文化的培育
    2.1.5  溝通機制的建立
    2.1.6  培訓與發展規劃
    2.1.7  風險管理
  2.2  確定團隊建設目標與需求
    2.2.1  團隊建設目標的明確與細化
    2.2.2  分析團隊現狀與需求，確保目標匹配
    2.2.3  制訂詳細的團隊建設實施計劃
  2.3  選擇合適的團隊成員
    2.3.1  評估團隊需求與成員角色
    2.3.2  招募與選拔團隊成員
    2.3.3  團隊成員的融入與培養
    2.3.4  團隊成員的激勵與認可
    2.3.5  團隊成員的評估與調整
  2.4  設計體驗式活動框架
    2.4.1  確定活動目標與主題
    2.4.2  設計活動內容與流程
    2.4.3  實施與評估活動效果
    2.4.4  活動的後續跟進與反饋
3 信任與溝通：團隊建設的基石
  3.1  信任與溝通概述
    3.1.1  信任是團隊建設的靈魂
    3.1.2  溝通是團隊協作的橋樑
    3.1.3  信任與溝通相輔相成
  3.2  信任——團隊凝聚力的核心
    3.2.1  信任的定義與重要性
    3.2.2  信任建立的要素

    3.2.3  信任的類型與層次
    3.2.4  信任建立的基礎與策略
    3.2.5  針對不同情境的信任建立策略
    3.2.6  信任建立的挑戰與應對策略
  3.3  溝通——團隊協作的橋樑
    3.3.1  溝通的定義與功能
    3.3.2  溝通的方式及選擇原則
    3.3.3  提升溝通效率的方法
  3.4  信任與溝通的互動與融合
    3.4.1  信任：溝通效率與質量的催化劑
    3.4.2  信任缺失：溝通的障礙與挑戰
    3.4.3  溝通與信任的正向循環：策略與實踐
    3.4.4  信任對溝通的作用
    3.4.5  信任與溝通的融合應用及案例分析
4 目標設定與團隊共識
  4.1  設定清晰的團隊目標
    4.1.1  團隊目標設定的基礎
    4.1.2  團隊目標設定的步驟與方法
    4.1.3  團隊目標的跟蹤與評估
  4.2  達成團隊共識的策略與方法
    4.2.1  達成團隊共識的重要性：構建高效協作的基石
    4.2.2  達成團隊共識的策略：構建高效協作的橋樑
    4.2.3  達成團隊共識的方法與實踐：策略性路徑與實例解析
  4.3  目標設定的體驗式活動
    4.3.1  目標設定前的準備：全面規劃與策略性思考
    4.3.2  體驗式活動：目標設定的深度實踐
5 角色認知與責任分配
  5.1  角色認知的重要性：塑造個人與組織協同發展的新視角
    5.1.1  角色認知的內涵與構成
    5.1.2  角色認知對個人成長的影響
    5.1.3  角色認知對組織效能的作用
    5.1.4  角色認知面臨的挑戰及應對策略
    5.1.5  提升角色認知的策略與實踐
  5.2  責任分配的原則與方法：構建高效協作的基石
    5.2.1  責任分配的基本原則
    5.2.2  責任分配的關鍵要素
    5.2.3  責任分配的實施方法
    5.2.4  責任分配面臨的挑戰與應對策略
    5.2.5  提升責任分配效率的策略
  5.3  角色認知與責任分配的體驗式活動：深化理解與實踐
    5.3.1  體驗式活動的概念
    5.3.2  活動的設計原則
    5.3.3  具體活動案例
    5.3.4  活動效果評估與反饋機制
6 衝突解決與團隊協作
  6.1  衝突解決與團隊協作概述
    6.1.1  衝突的本質與影響
    6.1.2  衝突解決的策略
    6.1.3  團隊協作的原則與實踐
  6.2  衝突的類型與原因及衝突管理的策略

    6.2.1  衝突的類型
    6.2.2  衝突的根源
    6.2.3  衝突管理的策略
  6.3  衝突解決的策略與技巧：深化理解與實踐
    6.3.1  衝突解決的核心原則
    6.3.2  衝突解決的策略框架
    6.3.3  衝突解決的技巧與實踐
  6.4  團隊協作體驗式活動分析
    6.4.1  團隊協作體驗式活動的意義與目的
    6.4.2  團隊協作體驗式活動的設計原則
    6.4.3  團隊協作體驗式活動的實施步驟
    6.4.4  團隊協作體驗式活動的案例分析
    6.4.5  智能技術在團隊協作體驗式活動中的應用
7 創新思維與問題解決
  7.1  創新思維與問題解決概述
    7.1.1  創新思維：開啟無限可能的鑰匙
    7.1.2  問題解決：從挑戰中尋找機遇
    7.1.3  創新思維與問題解決能力的融合
    7.1.4  培養創新思維與問題解決能力的策略
  7.2  創新思維的培養方法
    7.2.1  建立創新文化
    7.2.2  激發個人潛能
    7.2.3  採用創新工具與方法
    7.2.4  實踐與創新反饋
    7.2.5  跨領域合作與知識融合
    7.2.6  培養創新領導力
  7.3  問題解決的步驟與技巧
    7.3.1  明確問題
    7.3.2  分析問題
    7.3.3  制定解決方案
    7.3.4  實施解決方案
    7.3.5  評估與反饋
    7.3.6  問題解決的技巧
  7.4  創新思維與問題解決的體驗式活動
    7.4.1  理論背景與重要性
    7.4.2  體驗式活動設計
    7.4.3  活動實施與評估
8 團隊動力與領導力
  8.1  團隊動力與領導力概述
    8.1.1  團隊動力的核心要素
    8.1.2  領導力的多維解析
    8.1.3  團隊動力與領導力的相互作用
    8.1.4  優化團隊動力與領導力的策略
  8.2  團隊動力的形成、影響因素及策略
    8.2.1  團隊動力的形成過程
    8.2.2  團隊動力的影響因素
    8.2.3  提升團隊動力的策略
  8.3  領導力的培養與應用
    8.3.1  領導力的定義與重要性
    8.3.2  領導力的培養方法

    8.3.3  領導力的應用策略
  8.4  團隊動力與領導力的體驗式活動
    8.4.1  團隊動力與體驗式活動
    8.4.2  領導力與體驗式活動
    8.4.3  團隊動力與領導力的體驗式活動設計
    8.4.4  體驗式活動的評估與改進
9 激勵機制與團隊士氣
  9.1  激勵機制與團隊士氣概述
    9.1.1  激勵機制的概念及目的
    9.1.2  團隊士氣的內涵及重要性
    9.1.3  激勵機制與團隊士氣的關係
    9.1.4  激勵機制與團隊士氣的構建
  9.2  激勵理論與實踐
    9.2.1  激勵理論概述
    9.2.2  激勵理論在團隊管理中的應用
    9.2.3  激勵實踐中的策略與技巧
    9.2.4  激勵實踐中的挑戰與對策
  9.3  團隊士氣的重要性與提升方法
    9.3.1  團隊士氣低落的表現
    9.3.2  團隊士氣低落的原因
    9.3.3  團隊士氣的重要性
    9.3.4  團隊士氣的提升方法
  9.4  團隊激勵的體驗式活動
    9.4.1  目標設定與成果獎勵
    9.4.2  團隊文化與氛圍營造
    9.4.3  職業發展與成長機會
    9.4.4  參與感與自主權的提升
    9.4.5  情感關懷與心理健康支持
10 團隊效能評估與反饋
  10.1  團隊效能評估與反饋概述
    10.1.1  團隊效能評估的維度
    10.1.2  反饋機制的作用
    10.1.3  實施團隊效能評估與反饋的關鍵要素
    10.1.4  團隊效能評估與反饋的輔助措施
  10.2  團隊效能評估的實施
    10.2.1  團隊效能評估的重要性
    10.2.2  團隊效能評估的方法
    10.2.3  團隊效能評估的工具
    10.2.4  團隊效能評估的實踐應用
    10.2.5  團隊效能評估的挑戰與應對策略
  10.3  反饋的實施
    10.3.1  反饋的重要性
    10.3.2  反饋的基本原則
    10.3.3  反饋的藝術
    10.3.4  反饋的技巧
    10.3.5  反饋在團隊管理與建設中的實踐應用
    10.3.6  反饋的挑戰與應對策略
  10.4  團隊效能評估與反饋的體驗式活動
    10.4.1  團隊效能評估與反饋機制的設計原則
    10.4.2  團隊效能評估的關鍵環節

    10.4.3  反饋機制的設計與實施策略
    10.4.4  面臨的挑戰與應對策略
11 持續改進與團隊發展
  11.1  持續改進的理念與方法
    11.1.1  持續改進的理念概述
    11.1.2  持續改進的方法
    11.1.3  持續改進在團隊管理與建設中的應用
    11.1.4  持續改進的實施策略
  11.2  團隊發展的階段與策略
    11.2.1  團隊發展的階段
    11.2.2  團隊不同發展階段的策略
  11.3  持續改進與團隊發展的體驗式活動
    11.3.1  明確改進目標，建立反饋機制
    11.3.2  開展持續改進的實踐活動
    11.3.3  強化持續改進的文化氛圍
    11.3.4  結合團隊管理實際，實施持續改進策略
12 對體驗式團隊建設與管理的展望
  12.1  體驗式團隊建設與管理的趨勢
    12.1.1  技術融合：數字化與智能化引領新潮流
    12.1.2  文化塑造：強化團隊文化與價值觀認同
    12.1.3  靈活協作：打破傳統界限，實現高效協同
    12.1.4  人才培養：注重個人成長與職業發展
    12.1.5  情感聯結：增強團隊凝聚力與歸屬感
  12.2  持續學習與創新
    12.2.1  持續學習：適應變化，提升能力
    12.2.2  創新：激發潛能，引領發展
    12.2.3  持續學習與創新在團隊管理中的應用
    12.2.4  持續學習與創新面臨的挑戰與對策
  12.3  對個人與團隊成長的總結與展望
    12.3.1  對個人成長的總結與反思
    12.3.2  對團隊成長的總結與反思
    12.3.3  個人與團隊成長的挑戰與機遇
    12.3.4  對個人與團隊成長的展望
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032