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互聯網+背景下的英語教學改革研究

作者：陳志明//朱莉//岳進|責編:徐巧智
出版社：吉林出版集團
ISBN：9787573146410

出版日期：2024/02/01
裝幀：平裝
頁數：209

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

    本書聚焦互聯網+背景下的高校英語教學改革議題，系統梳理「互聯網+」的發展歷程與行業應用現狀，錨定大學英語教學的理論根基，從教學現狀、影響因素、方法原則等維度完成基礎層面的分析鋪墊。
    在此基礎上，本書深度闡釋「互聯網+技術」與大學英語教學融合的時代背景、實際影響，對比傳統課堂與信息化教學的核心差異，梳理國內外主流英語教學模式的研究脈絡，詳解網路課程、在線課、混合式學習、微課等多元課程形態的設計與實施路徑。
    同時本書進一步探索「互聯網+」驅動的新型課堂教學模式特徵與實踐方向，圍繞翻轉課堂、生態課堂、多模態交互、慕課等場景展開有效性教學研究，明確互聯網環境下大學英語教師的角色定位與素質要求，提出切實可行的能力提升路徑，為高校英語教學數字化轉型、教學質量優化提供兼具理論參考性與實踐指導性的研究支撐。

作者介紹

陳志明//朱莉//岳進|責編:徐巧智

第一章  「互聯網+」的發展歷程與現狀
  第一節  「互聯網+」的發展歷程
  第二節  「互聯網+」的現狀概述
第二章  大學英語教學的理論基礎
  第一節  大學英語教學的現狀分析
  第二節  影響大學英語教學的因素分析
  第三節  大學英語教學的方法與原則
第三章  「互聯網+」與大學英語教學
  第一節  「互聯網+技術」與英語教學相結合的背景
  第二節  「互聯網+技術」對英語教學的影響
  第三節  英語課堂教學與「互聯網+技術」教學的對比
第四章  網路環境下大學英語教學模式的研究
  第一節  教學模式簡介
  第二節  國內外英語學科教學模式研究
  第三節  國內網路英語課程建設及作用研究簡介
  第四節  大學英語教學模式研究評述
第五章  互聯網時代課程的設計與實施
  第一節  課程的多樣化發展
  第二節  在線課程
  第三節  混合學習課程
  第四節  微課程
第六章  「互聯網+」高校課堂新型教學模式的探索
  第一節  「互聯網+」新型教學模式的特徵和意義
  第二節  「互聯網+」高校課堂教學的冷靜應對
  第三節  「互聯網+」新型教學模式的探究實踐
第七章  「互聯網+」背景下的高校英語有效性教學
  第一節  「互聯網+」背景下的高校英語翻轉課堂教學研究
  第二節  「互聯網+」背景下的高校英語教學生態課堂構建研究
  第三節  「互聯網+」背景下高校英語多維互動教學模式研究
  第四節  「互聯網+」背景下高校英語教學的改革與創新
  第五節  「互聯網+」背景下高校英語教學的有效性研究
  第六節  「互聯網+」背景下大學英語多模態交互有效性教學
  第七節  「互聯網+」背景下大學英語慕課有效性教學
  第八節  「互聯網+」背景下線上線下混合式有效教學
第八章  「互聯網+」背景下大學英語教師素質的新要求
  第一節  「互聯網+」背景下大學英語教師的角色
  第二節  「互聯網+」背景下大學英語教師的基本素質要求
  第三節  「互聯網+」背景下大學英語教師素質提升的具體途徑
參考文獻

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