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基於詞向量的中國英語學習者概念遷移研究

  • 作者：鄧海龍|責編:何詩恆
  • 出版社：武漢理工
  • ISBN：9787562975977
  • 出版日期：2026/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：235
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書引入自然語言處理中的詞向量技術，基於大規模本族語和學習者語料庫分別訓練詞向量，採用詞向量空間平移對齊法和語義網路比較法，以中介語對比分析框架為指導，挖掘學習者語言使用中的概念遷移現象，並與心理實驗交叉驗證，綜合研究和個案研究相結合，共時研究輔以歷時研究，從時間、空間、運動等不同基本範疇考察中國英語學習者語言使用中的基本認知概念遷移，根據語言數據中潛藏的文化價值觀和社會認知傾向深入探索中國英語學習者社會認知概念遷移，全面描述中國英語學習者概念遷移分佈特徵，揭示不同類型概念遷移與學習者語言水平發展之間的內在關係。
作者介紹
鄧海龍|責編:何詩恆
目錄
第一章  引言
  第一節  研究背景
  第二節  研究目的
  第三節  研究意義
第二章  研究綜述
  第一節  概念遷移及相關概念
  第二節  主要理論與觀點
  第三節  基於心理實驗的概念遷移研究
  第四節  基於語料庫的概念遷移研究
  第五節  中國英語學習者概念遷移
  第六節  總體現狀及未來發展
第三章  詞向量技術
  第一節  詞語的向量表示
  第二節  詞向量模型
  第三節  詞向量可視化
第四章  詞向量與語言學
  第一節  語言意義理論
  第二節  語料庫語言學
  第三節  向量語義學
  第四節  詞向量的應用
第五章  詞向量對比方法
  第一節  向量空間對齊法
  第二節  語義網路比較法
  第三節  系統設計與開發
  第四節  對比分析框架構建
第六章  研究設計
  第一節  研究思路
  第二節  研究問題
  第三節  研究方法
  第四節  先導試驗
  第五節  實施過程
第七章  結果與討論
  第一節  辭彙語義運用與概念遷移
  第二節  基本認知概念遷移
  第三節  社會認知概念遷移
  第四節  不同詞類與概念遷移
  第五節  語言水平與概念遷移
  第六節  行為實驗數據驗證
第八章  結論與啟示
  第一節  主要結論
  第二節  重要啟示
  第三節  不足之處
第九章  未來展望
參考文獻
附錄

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