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幹部教育與學習研究

  • 作者：于京天|責編:尚瑩瑩
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515382043
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    重視和加強幹部教育是中國共產黨的優良傳統、獨特優勢和成功秘訣。幹部教育通過幹部的學習實現其目標，研究幹部教育必須統籌好「教」與「學」的雙重邏輯。
    本書從幹部教育的基本要素和基本關係入手，構建了較為完整的理論框架，總結一百多年來中國共產黨所領導的幹部教育實踐，提煉幹部教育與幹部學習的規律性認識，從新時代幹部教育培訓體系的內在邏輯出發，對幹部教育培訓機構提升核心能力和強化質量保障提出建議。秉持理論與實踐相結合、歷史與現實相貫通、問題導向與目標導向相統一的原則，基於實踐又超越實踐，嘗試在紛繁複雜的幹部教育實踐現象中把握幹部教育的本質特徵和內在規律。
作者介紹
于京天|責編:尚瑩瑩
    于京天 國家教育行政學院副院長、副研究員。長期從事教育系統幹部教育培訓工作，研究方向為幹部教育培訓管理、教育評價與督導等，主要致力於研究幹部教育基本理論及教育評價，推動幹部教育實踐創新。主持編著《基礎教育評價改革報告》《基礎教育：政策與制度熱點》《中小學校長影子培訓啟思錄》等著作，參編《中國特色社會主義教育理論研究》等著作7部，發表論文數十篇。
目錄
緒言
第一章 幹部教育的基本要素與基本關係
  一、幹部與組織
  二、幹部教育與幹部學習
  三、幹部教育機構與幹部學習資源
  四、幹部教育和學習制度與幹部教育和學習實踐
第二章 從黨的幹部教育史中汲取寶貴經驗
  一、為什麼要學習和研究中國共產黨幹部教育史
  二、學習研究幹部教育史需要關注的幾個問題
  三、中國共產黨幹部教育的歷史階段
  四、中國共產黨幹部教育的歷史經驗
第三章 新時代幹部教育培訓體系的內在邏輯
  一、幹部教育培訓工作的戰略定位
  二、幹部教育培訓的價值使命
  三、幹部教育培訓的主要目標
  四、幹部教育培訓的實踐路徑
  五、幹部教育培訓的組織保障
第四章 幹部學習特點與學習有效性提升
  一、幹部學習的特點
  二、幹部學習的有效性及其挑戰
  三、提升幹部學習有效性的原則要求
  四、幹部學習的幾種邏輯
第五章 幹部教育規律探析
  一、幹部教育之功能與效果
  二、幹部教育作為一項事業的運行規律
  三、幹部教育作為一項育人活動的內在規律
第六章 幹部教育培訓機構的核心能力與質量保障
  一、幹部教育培訓機構的核心能力
  二、高等院校中的幹部教育培訓
  三、幹部教育培訓機構質量保障體系建設
主要參考文獻
後記

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