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疾病譜演變下健康管理人才的培育路徑研究

  • 作者：李夢蓉|責編:隋音//任舒璟
  • 出版社：中國人口
  • ISBN：9787510190681
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：285
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書詳細介紹了當前主要的教育模式，並深入分析了其中存在的問題，如理論與實踐脫節、課程設置不合理、跨學科融合不足等。針對這些問題，探討了健康管理人才培養的瓶頸與突破點，以及教育改革的必要性，為後續的研究指明了方向。明確健康管理人才應具備的核心能力與素質要求，是本書的重要內容之一。從基本素質、核心能力框架，到領導力與團隊協作能力，再到創新與適應能力，構建了一個全面、立體的人才素質模型，為人才培養提供了清晰的目標和標準。疾病譜演變下健康管理人才培養的課程體系設計和核心模式——跨學科協作，是本書的兩大亮點。在課程體系設計方面，深入研究了疾病譜變化對課程體系的影響，提出了基礎課程與專業課程有機結合的原則，以及課程內容更新與創新的方法。
作者介紹
李夢蓉|責編:隋音//任舒璟
    李夢蓉，1973年8月出生，雲南大學軟體工程碩士畢業。現為貴陽康養職業大學黨委委員、副校長。長期從事大學生創新創業教育指導工作，有豐富的教學和科技成果轉化經驗。
目錄
第一章  疾病譜演變與健康管理人才培養概述
  第一節  從傳染病到慢性病的演變過程
  第二節  疾病譜演變與健康管理的關係
  第三節  健康管理人才培養的緊迫性
  第四節  疾病譜變化對健康管理模式的重塑
第二章  健康管理教育的現狀與挑戰
  第一節  當前健康管理教育的主要模式
  第二節  健康管理教育面臨的主要問題
  第三節  健康管理人才培養的瓶頸與突破
  第四節  健康管理教育改革的必要性
第三章  健康管理人才的核心能力與素質要求
  第一節  健康管理人才的基本素質
  第二節  健康管理人才的核心能力框架
  第三節  健康管理人才的領導力與團隊協作能力
  第四節  健康管理人才的創新與適應能力
第四章  疾病譜演變下健康管理人才培養的課程體系設計
  第一節  疾病譜變化對課程體系的影響
  第二節  基礎課程與專業課程的有機結合
  第三節  健康管理課程內容的更新與創新
第五章  疾病譜演變下健康管理人才培養的核心模式：跨學科協作
  第一節  跨學科協作的理論基礎
  第二節  跨學科協作在健康管理中的應用
  第三節  跨學科課程體系的設計與實施
  第四節  跨學科實踐平台的構建
第六章  疾病譜演變下健康管理人才實踐能力的培養
  第一節  實踐能力在健康管理中的重要性
  第二節  基於項目的實踐教學方法
  第三節  臨床實習與社區健康管理的結合
  第四節  多元化實踐平台的構建與應用
  第五節  培養創新型健康管理人才的實踐路徑
第七章  疾病譜演變下健康管理人才培養的政策支持與行業需求對接
  第一節  健康管理政策的演變與趨勢
  第二節  政府與行業對人才培養的要求
  第三節  校企合作與社會支持體系的建設
  第四節  健康管理人才培養中的政策激勵機制
  第五節  行業對健康管理人才的實際需求分析
第八章  疾病譜演變下健康管理人才的繼續教育與職業發展路徑
  第一節  繼續教育在健康管理中的角色
  第二節  高層次健康管理人才的培養路徑
  第三節  健康管理專業職稱與職業晉陞體系
  第四節  健康管理人才的自我發展與終身學習
第九章  未來展望：疾病譜演變下健康管理人才培養的創新方向
  第一節  疾病譜演變對健康管理人才培養的長期影響
  第二節  健康管理人才培養的新趨勢與前景
  第三節  信息技術與數字健康對人才培養的影響
  第四節  跨學科教育與智能化培訓的未來方向
參考文獻

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