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漫畫小學生高科技課堂

  • 作者：編者:陳景熙|責編:孫宇婷
  • 出版社：南方出版社
  • ISBN：9787580905017
  • 出版日期：2026/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：142
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    AI時代，孩子將要面臨的是職業環境的全面重構。在這個AI已經能寫論文、編代碼、拍電影的時代，孩子的競爭已經不再局限於考試分數——你對AI了解到什麼程度？如何才能最大限度地使用它？無人機和機器人越來越常見，如何跟它們共融發展？
    本書內容覆蓋AI、機器人、無人機、編程、信息科學、航天、新能源、科技創新8大前沿域，81個圖文問答，讓孩子真正理解科技背後的邏輯；16個實操項目，讓孩子從「聽說過」到「親手造」，還有25個職業前景板塊，讓孩子看清未來20年的方向。
    科技從來不是遙遠的概念，而是國家戰略導向、未來就業的核心剛需。
    這本書緊扣最新教育政策，精準對接新興產業需求，它不是一本單純講科技的書，而是讓孩子贏在未來的規劃書！
    讓孩子在漫畫中讀懂高科技，在實操中掌握AI技能，從容應對時代挑戰，搶佔未來就業先機，成為新時代的科技小主人，贏在人生起跑線！
作者介紹
編者:陳景熙|責編:孫宇婷
目錄
第一章 人工智慧 機器能像你一樣思考嗎？
  問一問豆包
    AI到底是什麼？是機器人嗎？
    現在的AI到底有多厲害？
    AI是怎麼變得這麼厲害的？是像我們一樣要上課嗎？
    AI是怎麼「看」的？
    AI是怎麼「聽」的？
    AI如何處理具體的問題？
    像OpenClaw這樣的AI工具，又是怎麼幫我們做事的呢？
    AI會「犯錯」嗎？犯錯后能自己改正嗎？
    AI有多少種？它們有什麼區別？
    什麼是「超級智能」？
    AI可以幫我們寫作文和做數學作業嗎？
    AI以後會替代人類工作嗎？我們還需要努力學習嗎？
    AI會傷害人類嗎？使用AI時，我們需要注意什麼？
    未來AI還能幫我們做什麼？
  豆包教你做
    實踐一：你的AI創作搭檔——與AI共創科幻微劇本
    實踐二：把AI變成學習夥伴——從錯題到個性化計劃
  未來前景
    AI演算法工程師——設計智能大腦的架構師
    AI產品經理——連接技術與需求的翻譯官
    AI多模態融合工程師——打破數據壁壘的「智能翻譯官」
    AI倫理顧問——智能時代的秩序守護者
第二章 機器人 了解你的人形助手
  問一問豆包
    機器人=AI+機械身體嗎？它們之間是什麼關係？
    機器人一定長得像人嗎？
    機器人是由哪些「身體部件」組成的？
    機器人能比人類還靈活嗎？
    機器人有觸覺和味覺嗎？能像科幻電影里那樣說話、有感情嗎？
    人類為什麼要製造機器人？
    機器人未來的發展方向有哪些？
    機器人將帶來哪些新挑戰？我們應該如何與機器人合作？
  豆包教你做
    實踐一：讓機器人完成取物任務——通過編程下達精準指令
    實踐二：自製Arduino機械臂——打造機器人夥伴
  未來前景
    機器人設計工程師——為機器人畫圖紙
    機器人交互工程師——讓機器人融入社會
    機器人集群調度師——機器人的「管制員」
第三章 無人機 如何指揮你的空中探索隊
  問一問豆包
    無人機就是會飛的相機嗎？它和普通飛機、機器人有什麼區別？
    無人機能飛多高、多遠？有沒有什麼飛行限制？
    無人機為什麼能懸停在空中，飛起來也不會撞牆？
    無人機有哪些種類？它們都擅長做什麼？
    無人機的自主和遙控模式有何不同？
    無人機表演是怎麼做到上千架無人機精準協同的？
    未來的無人機將是什麼形態？

    使用無人機要注意些什麼？
  豆包教你做
    實踐一：模擬飛行——在數字世界里成為王牌飛行員
    實踐二：無人機任務挑戰——精準操控「空中信使」
  未來前景
    無人機飛手——地面的飛行操控師
    無人機設計師——創造未來的超級無人機
    低空飛行調度師——智能無人飛行網路的守護者
第四章 編程與計算思維 讓電腦聽你的話
  問一問豆包
    編程是什麼？和我們之前聊的AI有關係嗎？
    編程有多重要？我們的社會真的離不開它嗎？
    編程是如何指揮電腦、機器人等各種設備的？
    Python和Scratch是什麼？
    「計算思維」是什麼？聽起來很高級，它和編程有什麼關係？
    沒有電腦也能學編程嗎？學習編程一定要數學特別好嗎？
    什麼是模塊化編程？它和我們玩的樂高有什麼相似之處？
    編程除了做遊戲、控制機器人，還能做什麼實用的事？
    學編程對我們的學習有幫助嗎？
    未來每個人都要學編程嗎？AI能提供幫助嗎？
  豆包教你做
    實踐一：製作迷宮小遊戲——Scratch圖形化編程
    實踐二：讓AI幫你寫程序——用對話生成實用工具
  未來前景
    演算法工程師——為程序構建智慧大腦
    前端工程師——提升用戶體驗的「魔術師」
    AI自動維護工程師——數字世界的「穩定大師」
第五章 信息科學 把數據變成信息
  問一問豆包
    信息科學到底是什麼？
    信息科學到底有多重要？它跟我們的生活有什麼關係？
    信息到底是怎麼傳遞的？我發的微信語音、視頻等等是如何讓對方看到的？
    為什麼信息傳遞時需要編碼和解碼？是給信息加密嗎？
    互聯網是怎麼幫我們快速找到想要的信息的？
    什麼是大數據？信息科學怎麼從裡面獲取有用的信息？
    區塊鏈和比特幣是什麼？跟「挖礦」有什麼關係？
    「元宇宙」是一個網路遊戲世界嗎？
    什麼是網路安全？為什麼不能隨便點陌生鏈接？
    量子通信是什麼？它和現在的通信方式有什麼不一樣？
    量子通信現在能用嗎？它未來會用在哪些地方？
    我們應該如何適應這個信息爆炸的時代？
  豆包教你做
    實踐一：創建你的簡易密碼系統——體驗信息「加密」
    實踐二：班級數據收集與可視化——讀懂身邊的數字語言
  未來前景
    AI增強數據分析師——數字世界的「深度洞察」
    網路安全工程師——我們的信息守護者
    智能輔助信息架構師——數字世界的「導航員」
第六章 航空航天科技與航模 從飛起來到奔向太空
  問一問豆包

    飛機和火箭都是怎麼飛上天的？
    飛機和火箭，誰更厲害？
    殲-35和空間站誰更高級？
    哪個國家的航空技術最厲害？
    太空那麼遙遠，航天活動跟我們有關係嗎？
    火箭回收技術厲害在哪裡？
    空間站是什麼？航天員在上面都做什麼？
    未來我們真的能去月球和火星上住嗎？
    中國航天有哪些值得驕傲的成就？
    航模是什麼？學習它有什麼用？
    製作和操控航模，需要掌握哪些知識？有哪些需要注意的地方？
  豆包教你做
    實踐一：基礎泡沫滑翔機組裝與飛行調試——航模課入門
    實踐二：模擬月球車的組裝與探測任務模擬——航天課入門
  未來前景
    AI增強飛控工程師——從手動調試到智能自穩
    航空工程師——飛行器的創造者
    航天發射技術員——火箭的精準操控者
第七章 新能源與環保科技 掙脫石油和污染的束縛
  問一問豆包
    為什麼要發展新能源？我們有哪些尖端的新能源？
    太空太陽能電站真能實現嗎？太空的能量真的能傳回地球？
    固態電池很厲害嗎？
    可控核聚變優勢有哪些？我們離點亮它還有多遠？
    光伏技術能讓每棟建築都變成發電廠？
    科學家說氫能是終極清潔燃料，它為什麼還沒有投入使用？
    除了使用新能源減少碳排放，我們還能做什麼？
    碳中和會運用哪些尖端環保科技？
    環保科技如何應對新型污染物？
  豆包教你做
    實踐一：建造你的微型光伏電站
    實踐二：模擬碳中和——家庭碳足跡小調查與減排方案設計
  未來前景
    能源調控工程師——綠電網路的智能管家
    碳中和方案設計師——為城市和企業繪製零碳路線圖
    污染治理工程師——智能拆解並重構污染物
第八章 綜合創新 想變成解決問題的專家嗎？
  問一問豆包
    什麼是創新科技？它和「普通科技」有什麼不一樣？
    目前的創新科技都在做什麼？解決什麼問題？
    量子電腦聽起來好神秘，它到底有多厲害？和我們平時用的電腦有什麼區別？
    基因編輯能改變生物的特徵嗎？比如讓植物長得更快、治療遺傳病嗎？
    有哪些創新科技能幫我們實現碳中和？
    腦機介面能實現意念控制嗎？它有什麼實際用途？
    「柔性電子」是什麼？為什麼說它能改變我們的生活？
    科技創新聽起來好厲害，它是不是離我們很遠？
    有了點子和方向，怎麼實行呢？
  豆包教你做
    實踐一：用設計思維解決「校園小麻煩」
    實踐二：用AI輔助你的第一個創新項目

  未來前景
    人機協作工程師——設計人與AI的合作界面
    合成生物學工程師——生命的樂高搭建師
    仿生材料研發工程師——生命科技與智能材料的「融合者」

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