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學習的奇跡(兒童的一百種語言)

作者：義大利瑞吉歐兒童|責編:孫娟|譯者:任麗欣//張楨//瞿海貝
出版社：華東師大
ISBN：9787576065107

出版日期：2026/04/01
裝幀：平裝
頁數：223

人民幣：RMB 118 元售價：元

內容大鋼

    孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，一百種思考、遊戲、說話的方式。一百種傾聽、驚奇、愛的方式，一百種歌唱與了解的喜悅……
    《學習的奇跡：兒童的一百種語言》以義大利瑞吉歐的教育實踐為基礎，系統呈現了兒童如何以其獨有的「一百種語言」——繪畫、雕塑、光影、對話等多元形式，進行探索、表達與意義建構，真實記錄了他們與材料、環境及他人對話的完整過程。它不僅闡述了探究式教學、參與式教育及跨文化對話如何共同塑造公民經驗，更以視覺敘事的方式，呈現出一場融合教育哲學、藝術實踐與人文關懷的思辨盛宴。
    本書不提供標準化課程方案，而是一部激發教育想象與反思的「視覺—敘事」工具書，引導成人看見兒童作為積極知識建構者的形象。目前已發行英語、義大利語、日語、德語等多種版本，既是瑞吉歐教育創新成果的集中展示，也是全球幼教工作者、研究者與家長重新理解童年、學習與教育可能性的重要讀本。

作者介紹

義大利瑞吉歐兒童|責編:孫娟|譯者:任麗欣//張楨//瞿海貝
義大利瑞吉歐兒童（Reggio Children）成立於1994年，總部位於義大利瑞吉歐·艾米利亞市，是瑞吉歐·艾米利亞教育理念的官方研究、推廣與發展中心。該機構致力於保護兒童權益，並通過勞瑞茲·馬拉古奇國際中心與全球教育者開展專業培訓、文化交流與教學研究。瑞吉歐兒童通過組織專業研修、出版刊物、舉辦展覽與工作坊、開展教育咨詢與研究等多種形式，持續推動瑞吉歐教育理念與實踐的傳播與落地。目前，其影響已覆蓋全球超過130個國家和地區，成為推動早期教育創新與變革的重要力量。

一個教育社區（格拉齊亞諾·德爾里奧）
追求可能性（傑羅姆·布魯納）
學習的奇跡與知識的建構（霍華德·加德納）
展覽的論題：學習的奇跡
與空間對話
  編舞筆記
  如果柱子是……
  影子的故事：一次詩意的相遇
  樓梯的聲音：金屬樓梯化作一件樂器
與材料對話
  黑色是由各種顏色組成的
  白色、白色、白色
  繪畫：材料與自然之間
  聲音系統
寫作的魅力
  在符號和書寫之間：兒童如何接觸書面語言
  形象書寫
光線
  平行世界之間的相遇
  光之路
  從迷人的倒影花園到光之塔
  向日葵，轉動的太陽
  光的回聲
想法與項目
  瀏覽想法
  「觀察與傾聽」項目
一個大型的集體作品
  工作之旅
一個民主廣場
  可能的維度
  駛向茫茫大海
圍繞展覽展開的對話
  一個漫遊的身份和一種對世界的感知
  有關研究型學校
  國際關係：展覽作為對話工具
  勞瑞茲·馬拉古奇傳記
  瑞吉歐·艾米利亞市的嬰幼園和幼兒園：歷史回顧
參考文獻

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