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續論在外語教學中的應用研究

  • 作者：張曉燕|責編:郭婷//吳宇晴
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522934938
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分九章，系統闡述了中國本土外語教學理論「續論」及其應用研究，具有鮮明的理論創新與實踐價值。在「續論」的理論框架下，本書作者開展了七項實證研究，通過對讀後續寫用、讀後填空、範文反饋、書面糾錯反饋任務在辭彙、搭配、寫作等領域的應用效果，多維度驗證了「續論」的效能，尤其突出讀後續寫任務在促學效果、協同機制及教學干預方面的優勢。本書內容設計科學規範，包含對比實驗、診斷測評等多元方法，結論對二語教學具有直接指導意義。本書可為廣大外語教育研究者、一線教師及相關專業學習者提供重要的理論參考與實踐借鑒。
作者介紹
張曉燕|責編:郭婷//吳宇晴
目錄
第一章  中國特色外語教學理論「續論」概述
  第一節  「續論」的理論依據
  第二節  「續論」的發展歷程
  第三節  「續論」的應用
第二章  「續論」在日語辭彙學習中的應用研究
  第一節  讀後續寫、讀後填空與二語辭彙習得
  第二節  在日語辭彙學習中的實證研究
  第三節  在日語辭彙學習中的應用效果分析
第三章  「續論」在英語辭彙學習中的應用研究
  第一節  讀後續寫、範文反饋與二語辭彙習得
  第二節  在英語辭彙學習中的實證研究
  第三節  在英語辭彙學習中的應用效果分析
第四章  「續論」在英語搭配學習中的應用研究
  第一節  讀後續寫、理解、產出與二語搭配習得
  第二節  在英語搭配學習中的實證研究
  第三節  在英語搭配學習中的應用效果分析
第五章  「續論」及糾錯反饋在英語寫作學習中的應用研究
  第一節  讀後續寫、糾錯反饋與二語寫作發展
  第二節  「續論」及糾錯反饋在英語寫作學習中的實證研究
  第三節  「續論」及糾錯反饋在英語寫作學習中的應用效果分析
第六章  「續論」及範文反饋在英語寫作學習中的應用研究
  第一節  讀後續寫、範文反饋與二語寫作發展
  第二節  「續論」及範文反饋在英語寫作學習中的實證研究
  第三節  「續論」及範文反饋在英語寫作學習中的應用效果分析
第七章  「續論」在初中生寫作診斷測試中的應用研究
  第一節  讀後續寫、診斷測試與初中生二語寫作發展
  第二節  在初中生寫作診斷測試中的實證研究
  第三節  在初中生寫作診斷測試中的應用效果分析
第八章  「續論」在大學生寫作診斷測試中的應用研究
  第一節  讀後續寫、診斷測試與大學生二語寫作發展
  第二節  在大學生寫作診斷測試中的實證研究
  第三節  在大學生寫作診斷測試中的應用效果分析
第九章  總結
  第一節  研究發現
  第二節  研究啟示
  第三節  研究創新點
  第四節  研究不足與展望
參考文獻
附錄

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