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人工智慧在高校英語語言教學中的應用研究

  • 作者：張霞//高頤心//何麗|責編:陸遙
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515379128
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 80 元      售價：元
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內容大鋼
    全書共分為七章，從人工智慧的基本概念出發，分析了其在教育領域的發展與應用，尤其是語言教學中的創新應用。重點討論了人工智慧如何通過個性化學習驅動英語聽力、口語、閱讀與寫作教學的改革，探索語音識別、智能對話系統和智能反饋機制的實際應用。書中還深入分析了傳統評估模式的局限性，展示了人工智慧在教學評估中的優勢及其帶來的變革。通過具體案例分析，書中展現了人工智慧在提升學生學習效果、增強互動性和提供即時反饋方面的潛力。
作者介紹
張霞//高頤心//何麗|責編:陸遙
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  研究目標與內容
  第三節  研究方法與框架
第二章  人工智慧與教育技術的發展
  第一節  人工智慧的基本概念與技術框架
  第二節  人工智慧在教育領域的應用與發展
  第三節  人工智慧在語言教學中的前景與挑戰
第三章  人工智慧在英語語言教學中的理論基礎
  第一節  語言學習與教學的基本理論
  第二節  人工智慧與語言學的結合
  第三節  人工智慧驅動的個性化學習理論
第四章  人工智慧在英語聽力教學中的應用
  第一節  聽力教學的挑戰與需求
  第二節  語音識別技術與聽力訓練
  第三節  智能聽力測試與評估系統
  第四節  案例分析：人工智慧在聽力教學中的成功應用
第五章  人工智慧在英語口語教學中的應用
  第一節  口語教學的傳統模式與局限
  第二節  語音識別與智能對話系統的應用
  第三節  智能口語評估與反饋機制
第六章  人工智慧在英語閱讀與寫作教學中的應用
  第一節  閱讀與寫作教學的現狀與挑戰
  第二節  智能閱讀理解與寫作輔助系統
  第三節  人工智慧支持的個性化寫作反饋與修改
第七章  人工智慧輔助的評估與反饋機制
  第一節  傳統評估模式的局限性與挑戰
  第二節  人工智慧在評估中的應用與優勢
  第三節  智能化反饋系統的設計與實施
參考文獻

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