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風景園林課程設計實踐教學創新應用研究

  • 作者：朱小芳|責編:趙凱//肖堯
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515378503
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：190
人民幣：RMB 80 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的核心內容包括風景園林課程設計實踐教學的創新應用，主要涵蓋了學科發展歷程、傳統教學模式分析、現代教育理念的融合、創新教學方法的實施、數字化技術的應用以及跨學科融合等方面。通過對滄州交通學院風景園林專業教學的案例研究，本書詳細探討了如何在現有的教學框架中融入現代教育理念，創新教學方法，並借助數字化技術提升教學效果。此外，本書還將重點分析實踐教學基地的構建與管理，探討如何通過基地建設和學科融合，為學生提供更加全面和系統的學習體驗。最後，本書結合多年的教學與實踐經驗，提出了風景園林課程設計實踐教學的新路徑，並展望了未來的發展趨勢和研究方向。
作者介紹
朱小芳|責編:趙凱//肖堯
目錄
第一章  風景園林課程設計實踐教學之基礎探源
  第一節  風景園林學科的發展歷程
  第二節  風景園林課程設計在學科體系中的作用
  第三節  傳統實踐教學模式的回顧與分析
  第四節  滄州交通學院風景園林專業建設與發展現狀
第二章  現代教育理念與風景園林課程設計實踐教學
  第一節  現代教育理念的應用意義
  第二節  創新教育理論的提出與應用
第三章  創新教學方法在風景園林課程設計中的應用
  第一節  多元化教學方法的探索
  第二節  項目驅動與問題導向學習法應用
  第三節  案例分析：不同課程的教學實施
第四章  數智技術助力風景園林課程設計實踐教學
  第一節  虛擬實踐平台的開發與應用
  第二節  GIS、BIM、VR/AR 技術的應用
  第三節  教材與案例庫的建設
  第四節  數字化教學資源的應用
第五章  實踐教學基地建設與風景園林課程設計
  第一節  風景園林實踐教學基地構建模式
  第二節  教學組織與管理機制
  第三節  實習基地的拓展與合作模式
  第四節  案例分析：實踐基地的教學效果
第六章  課程設計實踐教學的評價體系創新
  第一節  構建多元化評價體系
  第二節  過程性評價與終結性評價結合
  第三節  創新性評價維度的實施方法
第七章  跨學科融合背景下風景園林課程設計實踐教學新路徑
  第一節  跨學科融合的必要性
  第二節  學科交叉融合的創新應用
  第三節  跨學科教學案例分析
第八章  風景園林課程設計實踐教學創新成果與展望
  第一節  教學改革成效與學生作品展示
  第二節  教學創新的成效評估與展望
  第三節  未來研究的建議與思路
參考文獻

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