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循產建群以群建院因群施策(高職院校專業群建構的內在機理及實施路徑)/現代職業教育研究前沿論叢

作者：成軍|責編:蔡圓圓|總主編:王振洪//祝鴻平
出版社：浙江大學
ISBN：9787308262095

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：278

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

成軍教授是我國高職教育研究領域的知名專家，其擔任教育部職業院校教育類專業教學指導委員會副主任委員，是享受國務院政府特殊津貼專家、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省督學，及國家級高水平專業群學前教育專業群負責人、國家級學前教育專業教學資源庫負責人。她不僅在學校辦學上具有豐富的實戰經驗，同時在高職教育的理論研究領域具有十分紮實的理論功底。由浙江大學出版社出版的《循產建群·以群建院·因群施策：高職院校專業群建構的內在機理及實施路徑》遵循理論與實踐並行的研究路線，在深刻剖析人才鏈與產業鏈耦合匹配的運行邏輯的基礎上，明晰了高職院校專業群建構的內涵、核心要素、邏輯依據，建構了高職院校專業群建構的分類框架，並通過現狀調查與案例分析兩種方法，客觀呈現了高職院校專業群建構的現狀及存在的問題，並最終指出專業群建構的創新路徑。

作者介紹

成軍|責編:蔡圓圓|總主編:王振洪//祝鴻平
成軍，二級教授，原金華職業技術學院副院長，浙江省現代職業教育研究中心副主任，教育部職業院校教育類專業教學指導委員會副主任委員；享受國務院特殊津貼專家、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省督學；第一輪國家「雙高」計劃高水平專業群學前教育專業群負責人，國家級學前教育專業教學資源庫負責人，國家首批職業教育教師創新團隊負責人，第三批「全國高校黃大年式教師團隊」負責人。主要從事高校教學建設與管理及職業教育專業建設研究。在《教育研究》《中國高教研究》《教育發展研究》等教育類核心刊物發表論文30余篇。主持國家社科基金《基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構內在機理及實施路徑研究》等國家和省部級科研項目7項，主持獲國家職業教育教學成果二等獎3項。

第一章  緒論
  第一節  高職院校專業群研究的緣起及背景
  第二節  我國職業教育專業群研究的軌跡、熱點及未來趨勢
  第三節  理論分析視角及研究方案
第二章  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的內涵意蘊
  第一節  「人才鏈—教育鏈—產業鏈」三鏈耦合匹配的內涵意蘊
  第二節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的內涵意蘊
  第三節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的三維邏輯
  第四節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的成效表徵
第三章  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的內在機理
  第一節  高職院校專業群建構的研究設計
  第二節  高職院校專業群建構的外顯特徵
  第三節  高職院校專業群建構的邏輯依歸
  第四節  高職院校專業群建構模式的分類
  第五節  高職院校專業群建構的基本規律
  第六節  高職院校專業群建構的技術路徑
第四章  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的現狀調研
  第一節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的調研設計
  第二節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的發展成效
  第三節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構調研結果分析
  第四節  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的問題癥結
第五章  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的實踐探索
  第一節  金華職業技術大學專業群建構的實踐背景
  第二節  金華職業技術大學專業群建構的整體實踐
  第三節  金華職業技術大學「雙高」專業群建設與實踐
第六章  基於人才鏈匹配產業鏈的高職院校專業群建構的實施路徑
  第一節  宏觀層面:構建基於產業人才需求的專業群優化調整機制
  第二節  院校層面:基於專業群生命演化周期實施動態治理
  第三節  院系層面:依據專業群的屬性特徵展開體系化建設
參考文獻
附錄

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