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檔案管理與思政教育的雙向賦能(理論構建與實踐路徑)

  • 作者：王青雲//陳鑫|責編:施春傑
  • 出版社：上海財大
  • ISBN：9787564248062
  • 出版日期：2026/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：258
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    檔案管理與思政教育看似分屬不同領域，卻存在著深度交融、雙向賦能的內在邏輯。本書以獨特的視角深入剖析二者的關係。從基礎理論出發，梳理檔案管理流程與思政教育內涵，挖掘檔案的思政育人價值及思政教育對檔案工作的反哺。
    書中系統闡述雙向賦能的依據、現狀，直面現存問題與成因。更創新性地構建賦能機制，從保障、協同到評價、激勵、監督，多維度布局。同時給出具體實現路徑，涵蓋數據共享、課程共建、數字賦能等，還通過豐富案例提供實踐參考。
    對於關注檔案管理與思政教育發展的讀者，本書是不可多得的佳作，它為二者的融合發展指明方向，助力在新時代背景下實現檔案管理與思政教育的協同共進、創新發展，應對未來挑戰，具有極高的理論與實踐價值。
作者介紹
王青雲//陳鑫|責編:施春傑
目錄
第一章  檔案管理的基礎理論及思政育人作用
  第一節  檔案概述
  第二節  檔案管理概述
  第三節  檔案管理工作流程
  第四節  新時代檔案的思政教育價值
第二章  思政教育的基礎理論與重要作用
  第一節  思想政治教育的相關範疇與闡釋
  第二節  中國共產黨人關於思政教育的重要論述及其應用場景
  第三節  思政教育在檔案工作中的作用
第三章  檔案管理與思政教育雙向賦能的三重依據
  第一節  檔案管理與思政教育雙向賦能的內在聯繫
  第二節  檔案管理與思政教育雙向賦能的理論依據
  第三節  檔案管理與思政教育雙向賦能的實踐價值
第四章  檔案管理與思政教育雙向賦能的現狀分析
  第一節  檔案管理與思政教育雙向賦能的現狀概述
  第二節  檔案管理與思政教育雙向賦能存在的問題
  第三節  檔案管理與思政教育雙向賦能現存問題的原因分析
第五章  檔案管理與思政教育雙向賦能的機制建設
  第一節  建設完善的雙向賦能保障機制
  第二節  構建常態化雙向賦能協同機制
  第三節  形成系統化雙向賦能數據轉化機制
  第四節  創建科學的雙向賦能多維評價機制
  第五節  制定差異化雙向賦能長效激勵機制
  第六節  建立多渠道雙向賦能監督防控機制
第六章  檔案管理與思政教育雙向賦能的實現路徑
  第一節  數據共享:構建「檔案資源+思政教育」共享資料庫
  第二節  課程共建:打造「檔案資源+思政教育」融合教學模式
  第三節  方法創新:形成「檔案管理+思政教育」融合實踐方法
  第四節  數字賦能:打造「檔案資源+思政教育」數字共同體
  第五節  實踐拓展:形成「檔案管理+思政教育」協同增效格局
  第六節  隊伍建設:建立「檔案管理+思政教育」複合型隊伍
第七章  檔案管理與思政教育雙向賦能的案例分析
  第一節  「檔案造假」典型案例分析與啟示
  第二節  「檔案管理與思政教育雙向賦能」部分案例與啟示
  第三節  「檔案管理與思政教育雙向賦能的數字化實踐」案例與啟示
第八章  檔案管理與思政教育雙向賦能的未來發展、挑戰與對策
  第一節  檔案管理與思政教育雙向賦能的未來發展
  第二節  檔案管理與思政教育雙向賦能的深層挑戰
  第三節  檔案管理與思政教育雙向賦能的政策建議
主要參考文獻

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