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通用手語教程(十四五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：編者:張桂林|責編:郭瑜
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303302703
  • 出版日期：2026/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：263
人民幣：RMB 59.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本選題根據手語的學習特徵，汲取各類手語書籍的優點，遵循實用性原則和系統性原則。首先，實用性原則。手語是一種語言、一個交流工具，因此，教材的編寫首先應遵循實用性原則。實用性原則即在教材內容的選擇上，要注重選擇那些在日常生活、教學中使用頻率較高的辭彙和句子，並按照使用頻率的高低從前到後排列辭彙和句子。情景對話的編寫也是生活、教學場景的還原。其次，系統性原則。系統性原則體現為「兩個統一」，即手語理論和手語技能訓練的統一、知識目標和情感目標的統一。體現在教材內容上即每章內容由辭彙、句子、情景對話、手語知識與能力拓展五個部分組成。辭彙、句子、情景對話三個部分主要側重技能的訓練，著重實現知識目標；知識拓展部分側重於手語理論、聾人手語表達習慣以及聾人文化的講述，著重實現情感目標；能力拓展側重於新時代手語能力的提升，如手語「誦」詩詞、手語「唱」紅歌等。
作者介紹
編者:張桂林|責編:郭瑜
目錄
模塊一  走進無聲世界  體會手語奧秘
  項目一  手語概述
    任務一  手語的概念及分類
    任務二  手語的發展與研究
    任務三  手語語言資格的認證
    任務四  研究和學習手語的意義和方法
  項目二  單手指語
    任務一  單手指語的概念及發展
    任務二  《漢語手指字母方案》
    任務三  單手指語應用
  項目三  雙手指語
    任務一  雙手指語的概念及發展
    任務二  雙手指語韻母方案
    任務三  雙手指語應用
  項目四  手勢語
    任務一  手勢語概述
    任務二  手勢語的設計和創造
    任務三  手勢語的構詞特點和語法特點
模塊二  走進無聲世界  學習日常手語
  項目一  稱謂與稱呼
    任務一  手語語言學知識——手語名字
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  短文學習
  項目二  家庭生活
    任務一  手語語言學知識——手語的語言接觸
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  短文練習
  項目三  時間與空間
    任務一  手語語言學知識——自然手語
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  短文練習
模塊三  走進無聲世界  感知自然常識
  項目一  興趣愛好
    任務一  手語語言學知識——手語語音
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目二  動物與植物
    任務一  手語語言學知識——手語構詞
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目三  藝術常識
    任務一  手語語言學知識——手語的象似性
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習

模塊四  走進無聲世界  領略校園風光
  項目一  校園風光
    任務一  手語語言學知識——手語詞類
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目二  教育教學
    任務一  手語語言學知識——手語的三要素
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  情景對話練習
  項目三  心理與情感
    任務一  手語語言學知識——類標記
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
模塊五  走進無聲世界  搭建聾聽橋樑
  項目一  交通出行
    任務一  手語語言學知識——非手控特徵
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目二  醫療健康
    任務一  手語語言學知識——手語的句型
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  情景對話練習
  項目三  無聲世界
    任務一  手語語言學知識——手語交際
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  短文練習
模塊六  走進無聲世界  助力聾聽融合
  項目一  雙語教學
    任務一  手語語言學知識——手口之爭
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目二  新聞翻譯
    任務一  手語語言學——手語翻譯
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  新聞稿練習
模塊七  走進無聲世界  服務聾人群體
  項目一  法庭溝通
    任務一  手語的法律地位——法律和政策
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
  項目二  志願服務

    任務一  聾人文化——聾人的日常禮儀
    任務二  辭彙
    任務三  句子練習
    任務四  對話練習
參考文獻

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