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以節日共情--中國節日文化國際傳播實踐研究/新時代國際傳播理論與實踐研究叢書

  • 作者:鍾新//蔣賢成//許穎|責編:劉小磊
  • 出版社:朝華
  • ISBN:9787505455986
  • 出版日期:2026/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:300
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    本書在國際傳播文化轉向的語境下,以孔子學院為案例探討「中國節日文化的國際傳播」,旨在闡釋「節日共情是人人可以參與的公共外交實踐」,期待「在節日共情中播撒和平理念的種子」,希望讀者「以節日共情中的『同』理解人類文明多樣性的『異』」。理論探索部分,基於深度訪談等一手信息探討跨文化共情傳播機制、節日共情中的文化身份調適、節慶文化活動品牌建構等。實踐分析部分,詳細考察了世界範圍內14個國家的數十所孔子學院的節日文化傳播實踐,並基於對中外節日文化的比較,提出了增強中國節日文化國際傳播共情力的精準策略。本書對參與國際傳播研究和實踐的多元主體具有較高的參考價值。

作者介紹
鍾新//蔣賢成//許穎|責編:劉小磊

目錄
推薦序 「節日共情」是人人可參與的公共外交實踐
自序一 在「節日共情」中播撒和平理念的種子
自序二 以「節日共情」中的「同」理解人類文明多樣性中的「異」
第一部分 共情視角下的孔子學院與節日文化傳播研究
  跨文化共情傳播機制探新:基於孔子學院院長訪談的跨國比較研究
    一、引言:增強中華文明傳播力影響力的時代背景
    二、中國跨文化共情傳播研究現狀與反思
    三、研究設計:面向全球多所孔子學院的比較研究
    四、研究發現:跨文化共情傳播機制闡釋
    五、結論與討論
  節日的「相遇」:跨文化傳播中文化身份的調適與賦魅——以多國孔子學院節日文化實踐為例
    一、相關文獻及理論回顧
    二、研究設計
    三、文化身份的隔閡:觀念邊界與身份差距的調適之困
    四、調和文化身份差距的可能:節日的「闡釋」與有效對話的構建
    五、文化身份「去邊界化」的可能路徑:基於節日文化實踐的共識塑造與身份賦魅
    六、結語
  以節日共情:拉丁美洲孔子學院跨文化傳播考察
    一、理論邏輯:共情的多重價值
    二、共情路徑:拉丁美洲孔子學院節日文化傳播實踐分析
    三、何以共情:節日的多重屬性與跨文化共情的關係分析
    四、結語:鼓勵多元主體以節日同世界共情
  中國傳統節慶體育的國際文化活動品牌建構——德國杜伊斯堡歡樂龍舟節分析
    一、國際龍舟節:歷史淵源與發展現狀
    二、作為文化活動品牌的國際龍舟節:物品標識、認知象徵與價值傳播
    三、國際龍舟節品牌建構:識別、定位與信譽
    四、結語
  沉浸與共情:節日文化在遊戲中的國際傳播研究——以遊戲《原神》為例
    一、引言
    二、作為節日傳播媒介的電子遊戲
    三、電子遊戲和節日傳播結合的案例——《原神》
    四、《原神》「海燈節」版本海外玩家評論分析
    五、沉浸與共情——《原神》「海燈節」版本節日傳播實踐的特點
    六、結語
第二部分 世界各國孔子學院節日文化傳播現狀及理論省思
  義大利孔子學院節日文化傳播研究
    第一節 義大利孔子學院節日文化傳播現狀分析
    一、義大利孔子學院發展概況
    二、孔子學院節日文化傳播實踐
    第二節 義大利重要傳統節日及中意節日比較分析
    一、義大利節日概覽
    二、傳播學視角下義大利節日文化的總體特徵
    三、傳播學視角下中國與義大利節日文化對比研究
    第三節 義大利孔子學院節日文化傳播未來策略分析
    一、入鄉隨俗,抓住獨特文化的共通性
    二、身臨其境,增強節日文化體驗感
    三、以人為媒,重視作為「橋樑人群」的華人社群
    四、因人而異,差異化傳播輻射各類人群
  德國孔子學院節日文化傳播研究
    第一節 德國孔子學院節日文化傳播現狀分析

    一、德國孔子學院發展簡述
    二、孔子學院節日文化傳播實踐
    第二節 德國重要傳統節日及中德節日比較分析
    一、德國重要節日概況與文化意義
    二、傳播學視角下的中德節日文化對比
    第三節 德國孔子學院節日文化傳播未來策略分析
  芬蘭孔子學院節日文化傳播研究
……
後記

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