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社會科學研究方法(公共管理系列教材湘潭大學研究生精品教材)

  • 作者：編者:周批改|責編:王如月
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302706359
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是社會科學研究方法的通識教程，既可作為研究生必修課程教材，也適用於本科生選修課及黨政幹部培訓。全書圍繞著「什麼是社會科學研究方法、如何開展社會科學研究、怎樣提高社會科學研究能力」等基本問題展開，擷取國內外前沿且實用的方法進行綜合剖析，構建「理論—方法—工具」教學體系，系統闡述理論與假設、選題與計劃、文獻研究、實地調查、問卷調查、統計分析、研究成果與學術規範等內容。
作者介紹
編者:周批改|責編:王如月
    周批改，湘潭大學公共管理學院教授、博士生導師，毛澤東思想研究中心研究員。應用社會學博士，中共黨史博士，農林經濟管理學博士后。美國南加州大學、印度德里大學、加拿大阿爾伯塔大學訪問學者。曾任韶山市人民政府副市長，中共湘潭市委政策研究室副主任，中共湘潭市委黨校副校長，湖南省社會主義學院教研部主任。主要從事毛澤東管理思想、調查研究方法、農村公共政策的研究。在《社會學研究》等刊物上發表學術論文80余篇，寫作政策文稿100萬餘字，出版專著《中國農村稅費制度的演變和改革》。
目錄
第1章  研究方法概述
  1.1  什麼是社會科學研究
    1.1.1  人類認識社會的歷史進程
    1.1.2  科學研究的內涵
    1.1.3  社會科學研究的實質
    1.1.4  自然科學、社會科學、人文學科三者的關係
  1.2  什麼是社會科學研究方法
    1.2.1  社會科學研究方法的內涵
    1.2.2  社會科學研究方法的價值
    1.2.3  社會科學研究方法的特徵
    1.2.4  社會科學研究的倫理
  1.3  社會科學研究方法的體系與分類
    1.3.1  社會科學研究的方法論
    1.3.2  社會科學研究的基本方式
    1.3.3  社會科學研究的具體方法
    1.3.4  定性研究與定量研究的區別
  1.4  基於科學的研究性學習
    1.4.1  研究生需要做什麼
    1.4.2  研究生的科學精神
    1.4.3  認識自己、認識他人、認識社會
    1.4.4  研究性學習
  1.5  方法知識的拓展與分享
    1.5.1  社會科學研究的共同體及隊伍
    1.5.2  科學素質的培養
    1.5.3  研究社會的實踐原則
    1.5.4  唯物史觀對社會科學研究的方法論意義
第2章  理論與假設
  2.1  理論是什麼
    2.1.1  理論的內涵與特性
    2.1.2  理論的功能
    2.1.3  理論的構成要素
    2.1.4  理論的類型
  2.2  構建理論的邏輯方法
    2.2.1  歸納法
    2.2.2  演繹法
    2.2.3  分析
    2.2.4  綜合
  2.3  概念的操作化與變數的測量
    2.3.1  概念的形成與分類
    2.3.2  概念的操作化
    2.3.3  變數的測量
    2.3.4  測量的信度和效度
  2.4  假設檢驗與科學環
    2.4.1  研究假設的內涵及作用
    2.4.2  研究假設的特徵
    2.4.3  假設檢驗的過程
    2.4.4  科學環
  2.5  方法知識的拓展與分享
    2.5.1  系統分析
    2.5.2  利益分析

    2.5.3  因果關係
    2.5.4  非邏輯思維
第3章  選題與計劃
  3.1  選題的要求
    3.1.1  問題性
    3.1.2  價值性
    3.1.3  創新性
    3.1.4  專業性
  3.2  選題的路徑
    3.2.1  興趣驅動
    3.2.2  經驗驅動
    3.2.3  數據驅動
    3.2.4  理論驅動
  3.3  研究計劃
    3.3.1  研究準備
    3.3.2  研究計劃書
    3.3.3  撰寫研究計劃書的步驟
    3.3.4  研究思路與方法的撰寫
  3.4  社科項目的選題與設計
    3.4.1  社科項目概述
    3.4.2  標題提煉
    3.4.3  選題依據
    3.4.4  研究設計
  3.5  方法知識的拓展與分享
    3.5.1  社科項目申報書實例之一
    3.5.2  社科項目申報書實例之二
    3.5.3  分析單位
    3.5.4  研究思路圖
第4章  文獻研究
  4.1  文獻研究概述
    4.1.1  文獻研究的含義
    4.1.2  文獻研究的功能
    4.1.3  文獻研究的優點和缺點
    4.1.4  文獻的計量與可視化
  4.2  文獻的類別與評價
    4.2.1  文獻的形態
    4.2.2  文獻的類別
    4.2.3  文獻類型的標識
    4.2.4  學術期刊的評價
  4.3  文獻研究的過程
    4.3.1  文獻的搜集
    4.3.2  文獻的閱讀
    4.3.3  文獻的整理
    4.3.4  文獻的分析
  4.4  文獻綜述
    4.4.1  文獻綜述的內涵與作用
    4.4.2  文獻綜述的類型與特徵
    4.4.3  文獻綜述的結構
    4.4.4  文獻綜述的步驟
  4.5  方法知識的拓展與分享

    4.5.1  泛讀、精讀與研讀
    4.5.2  外文文獻的檢索路徑
    4.5.3  文本內容分析法
    4.5.4  知識圖譜及其工具
第5章  實地調查
  5.1  實地調查概述
    5.1.1  實地調查的內涵
    5.1.2  實地調查的特點
    5.1.3  實地調查的優點和局限性
    5.1.4  紮根理論及其工具
  5.2  實地調查的方法淵源
    5.2.1  民族志
    5.2.2  常人方法論
    5.2.3  互動主義
    5.2.4  生活史
  5.3  實地調查的過程與步驟
    5.3.1  準備階段
    5.3.2  進入現場
    5.3.3  記錄、繪圖與整理
    5.3.4  實施調查的注意事項
  5.4  實地調查的具體方法
    5.4.1  觀察
    5.4.2  訪問
    5.4.3  座談
    5.4.4  蹲點調查
  5.5  方法知識的拓展與分享
    5.5.1  訪談員挑選與訓練
    5.5.2  訪談的技巧
    5.5.3  《尋烏調查》是實地調查的光輝典範
    5.5.4  田野政治學的方法
第6章  問卷調查
  6.1  問卷調查概述
    6.1.1  問卷調查的內涵
    6.1.2  問卷調查的特徵
    6.1.3  問卷調查的優點和缺點
    6.1.4  問卷調查的注意事項
  6.2  問卷設計
    6.2.1  問卷設計的程序
    6.2.2  問卷設計的原則
    6.2.3  問卷的基本結構
    6.2.4  問題的種類
  6.3  抽樣
    6.3.1  抽樣的基本知識
    6.3.2  非概率抽樣
    6.3.3  概率抽樣
    6.3.4  抽樣誤差和樣本規模
  6.4  量表
    6.4.1  總加量表
    6.4.2  李克特量表
    6.4.3  語義差異量表

    6.4.4  累積累表
  6.5  方法知識的拓展與分享
    6.5.1  概率抽樣實例
    6.5.2  民意調查方案
    6.5.3  調查問卷實例
    6.5.4  問卷的信度和效度分析
第7章  統計分析法
  7.1  統計學概述
    7.1.1  統計學的內涵及作用
    7.1.2  統計的應用問題
    7.1.3  概率與抽樣分佈
    7.1.4  描述統計與推斷統計
  7.2  單變數描述統計
    7.2.1  集中趨勢的描述
    7.2.2  離散趨勢的描述
    7.2.3  分佈形狀的描述
    7.2.4  統計表與統計圖
  7.3  定類變數分析
    7.3.1  定類變數的卡方檢驗
    7.3.2  一個定類變數的擬合優度檢驗
    7.3.3  兩個定類變數的獨立性檢驗
    7.3.4  兩個定類變數的相關性度量
  7.4  相關與回歸分析
    7.4.1  變數之間的相關關係
    7.4.2  一元線性回歸
    7.4.3  多元線性回歸
    7.4.4  logistic回歸
  7.5  方法知識的拓展與分享
    7.5.1  小馬過河與統計分析的意義
    7.5.2  方差分析
    7.5.3  調查資料庫的利用
    7.5.4  現代社會調查與統計的設備與工具
第8章  研究方法梳理與前瞻
  8.1  定性研究方法
    8.1.1  定性研究方法概述
    8.1.2  案例研究
    8.1.3  比較研究
    8.1.4  行動研究
  8.2  定量研究方法
    8.2.1  定量研究方法概述
    8.2.2  大數據分析
    8.2.3  社會實驗
    8.2.4  網路調查
  8.3  定性與定量結合的方法
    8.3.1  定性與定量結合的方法概述
    8.3.2  德爾菲法
    8.3.3  QCA
    8.3.4  評價方法
  8.4  研究方法的發展與選擇
    8.4.1  社會科學研究方法的發展趨勢

    8.4.2  社會科學研究方法發展中的問題
    8.4.3  人工智慧對社會科學研究方法的影響
    8.4.4  社會科學研究方法的選擇與提升
  8.5  方法知識的拓展與分享
    8.5.1  社會結構分析
    8.5.2  矛盾分析
    8.5.3  網路志研究
    8.5.4  數學模型方法
第9章  研究成果與學術規範
  9.1  研究成果的類別及要求
    9.1.1  學術論文的內涵與特性
    9.1.2  學位論文的內涵及要求
    9.1.3  研究著作與研究報告
    9.1.4  研究成果的應用
  9.2  學位論文的寫作
    9.2.1  寫作步驟
    9.2.2  前置部分
    9.2.3  正文部分
    9.2.4  後置部分
  9.3  學位論文的修改與校對
    9.3.1  學位論文修改的思維與標準
    9.3.2  學位論文的語言修飾
    9.3.3  學位論文的校對
    9.3.4  學位論文的審查
  9.4  社會科學研究學術規範
    9.4.1  學術研究基本規範
    9.4.2  學術引文規範
    9.4.3  學術成果規範
    9.4.4  學術評價與批評規範
  9.5  方法知識的拓展與分享
    9.5.1  當代西方社會科學研究範式
    9.5.2  堅持和發展馬克思主義社會科學方法論
    9.5.3  毛澤東的「解剖學」方法
    9.5.4  構建中國特色社會科學學術體系
參考文獻
結語：研究與成長

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