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語義與範式--當代藝術教學方法研究(精)

  • 作者:羅樂//余虹燕//杜文雯|責編:袁理
  • 出版社:西南大學
  • ISBN:9787569730265
  • 出版日期:2026/01/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:150
人民幣:RMB 128 元      售價:
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內容大鋼
    本書基於四川美術學院油畫系歷時6年的研究生工作坊教學經驗,依照工作坊討論的問題,分為三大部分:第一部分,關於文化記憶與身份的討論,選取了兩個工作坊案例進行分析和總結;第二部分,關於空間與個體的關係問題,選取了兩個工作坊案例進行講解;第三部分,對於藝術創作語言問題的思考,選取了四個工作坊案例進行展現。本案例集涵蓋藝術理論闡釋、工作坊教學方案與計劃、工作坊教學情況、學生作品及闡釋、訪談等多個內容,全面、完整地展示了油畫系研究生工作坊面貌的特點,為當代繪畫教學、研究生教學等提供了重要的參考範式。

作者介紹
羅樂//余虹燕//杜文雯|責編:袁理

目錄
一、關於文化記憶與身份問題的思考
  背景介紹
  案例1 「小道消息」:質疑、研判與結論重建
  案例2 「對抗性檔案」:記憶、遺忘、現實主義
二、關於空間與個體的關係問題
  背景介紹
  案例1 基於場景的「寫作」
  案例2 空間觀念下的繪畫:時空、場域與關係
三、對於藝術語言問題的思考
  背景介紹
  案例1 在追溯痕跡中的繪畫實驗:藝術/人性/環境
  案例2 從身體感知出發:行為、場域、媒介
  案例3 數字通道繪畫——和林科一起走一段繪畫小徑
  案例4 影像的空間探索——實驗影像短片創作實踐
附錄1
附錄2

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