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醫學倫理學(供基礎臨床護理預防口腔中醫藥學醫學技術類等專業用第5版十四五普通高等教育本科規劃教材)

  • 作者：編者:張金鐘|責編:王楠
  • 出版社：北京大學醫學
  • ISBN：9787565934872
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：221
人民幣：RMB 39 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為《醫學倫理學》第5版，是「十四五」普通高等教育本科規劃教材，供多專業使用。在繼承上一版結構優點基礎上，修改不足，使其層次更分明、邏輯性更強。圍繞課程職能做了刪減和更新，強化了生物醫藥研究倫理審查內容。
    全書共十四章，涵蓋醫學倫理學基礎，如倫理學與醫學倫理學、醫學道德傳統、基本原則和規範、基本範疇等；探討了各類關係的道德要求，包括醫患、醫務人員之間關係；闡述臨床診療、護理、預防醫學、社區衛生服務等不同領域的道德要求；還涉及醫學研究、循證醫學、生命倫理學、醫院管理倫理等內容。此外，設有附錄，包含人文醫學實訓教學、醫德考評、護士倫理準則等多方面資料，書末附有參考文獻和索引，為醫學相關專業學生及從業者提供了全面、系統的醫學倫理學知識。
作者介紹
編者:張金鐘|責編:王楠
    張金鐘，博士，教授，國務院特殊津貼專家，中國抗衰老促進會中西醫結合專業委員會主任委員，曾任教育部高等學校醫學人文素質教學指導委員會主任委員、中華醫學會醫學倫理學分會主任委員、世界中醫藥學會聯合會倫理審查專業委員會執行主任委員、中國生命關懷協會副理事長、中國心理衛生協會副理事長。主持完成國家社會科學基金重點項目「中國醫療衛生體制改革中的道德建設」。     1996年，提出醫學模式轉變在實踐上滯后，引領生物-心理-社會醫學模式實踐滯后原因研究。2001年，開創醫學人文素質教育實訓教學，創建醫學人文教育教學實踐體系。2003年，提出醫學具有人文科學性質。2010年，提出人文護理概念和理論體系。2017年，提出人文醫學是當代醫學的本質特徵，人文醫學的基本樣態是綜合。     2007年以來，著力推進生物醫藥研究倫理審查實踐和倫理體系建設，深入開展中醫藥研究倫理審查研究，提出注重臨床基礎、注重整體觀念、注重辨證論治、彰顯中國文化等中醫藥研究倫理審查的基本特點和原則。2003年，參加了SARS防治，提出「建立對甲類傳染病患者和從事甲類傳染病患者救治工作醫護人員的心理支持系統及評價體系」。
目錄
緒論 醫學倫理學與醫學實踐
  第一節  倫理學與醫學倫理學
  第二節  醫學模式轉變與醫學道德進步
  第三節  科學技術進步與市場經濟背景下的醫學倫理學
第一章  醫學的道德傳統
  第一節  中國醫學的道德傳統
  第二節  外國的醫學道德傳統
第二章  醫學倫理學的基本原則和基本規範
  第一節  醫學倫理學的基本原則
  第二節  醫學倫理學的基本規範
第三章  醫學倫理學的基本範疇
  第一節  權利和義務
  第二節  情感和良心
  第三節  審慎和保密
  第四節  榮譽與幸福
第四章  處理醫患關係的道德要求
  第一節  醫患關係及其性質
  第二節  醫患關係發展趨勢與醫學道德
  第三節  醫務人員與患者溝通的道德要求
第五章  處理醫務人員之間關係的道德要求
  第一節  正確處理醫務人員之間關係的意義
  第二節  醫務人員之間關係的基本類型
  第三節  正確處理醫務人員之間關係的道德要求
第六章  臨床診療的道德要求
  第一節  臨床診斷的道德要求
  第二節  臨床治療的道德要求
第七章  臨床護理的道德要求
  第一節  護士角色與護理道德
  第二節  基礎護理的道德特徵
  第三節  整體護理的道德要求
  第四節  特殊科室護理中的道德要求
第八章  預防醫學的道德要求
  第一節  預防醫學及其道德原則
  第二節  衛生防疫的道德要求
  第三節  環境保護的道德要求
第九章  社區衛生服務與道德進步
  第一節  社區衛生服務的道德內涵
  第二節  社區衛生服務的道德保障
第十章  醫學研究的道德
  第一節  人體試驗的道德準則
  第二節  倫理委員會和倫理審查
  第三節  中醫藥研究的倫理審查
第十一章  循證醫學的道德內涵
  第一節  循證醫學體現了當代醫學對精益求精的追求
  第二節  循證醫學促進了醫療衛生服務整體水平的提高
  第三節  循證醫學為醫學科學體系的發展開闢道路
第十二章  生命倫理學的若干問題
  第一節  生命倫理理論
  第二節  生命控制的倫理
  第三節  死亡的倫理問題

  第四節  臨終關懷的道德本質
  第五節  屍體料理與善後的道德要求
第十三章  醫院管理倫理
  第一節  醫院管理倫理的內涵
  第二節  醫院管理倫理的作用
  第三節  醫院管理的倫理原則
第十四章  醫德修養和評價
  第一節  醫德修養
  第二節  醫德養成的基本規律
  第三節  醫德評價
附錄一 人文醫學視域下的醫學綜合
附錄二 開展醫學人文素質教育實訓教學
附錄三 標準化病人教學的人文素質教育實訓功能
附錄四 《關於建立醫務人員醫德考評制度的指導意見(試行)》節選
附錄五 《護士倫理準則》
附錄六 對來華留學醫學生的職業道德教育——天津醫科大學留學生職業道德教育實錄
附錄七 生物醫藥研究倫理審查的風險意識和風險管理
附錄八 生物醫藥研究倫理審查的合力效應
附錄九 在中醫藥研究倫理審查中彰顯中國文化
附錄十 關於醫學倫理學的生長點
主要參考文獻
索引

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