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設計色彩(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材)

  • 作者：編者:崔琳//朱紅梅|責編:李紅|總主編:潘魯生
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518442942
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：125
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從色彩的基礎知識入手，多方位解析了色彩的表現方法與手段、色彩的設計性運用，並逐步深入到色彩的心理語言、色彩的時空語言等，以圖文並茂的形式，借助大師經典作品解讀色彩，隨附課程教學案例及作者的原創作品，力求藝術性、系統性、實踐性與趣味性完美結合，從嶄新的角度展示色彩的魅力，給讀者以新的思考維度。
    本書適合藝術設計專業學生作為教材使用，也適合相關人員作為研究參考資料。
作者介紹
編者:崔琳//朱紅梅|責編:李紅|總主編:潘魯生
目錄
第一章  色彩教學的基礎認識
  第一節  色彩體系認知
    一、物理光學原理
    二、光線色彩
    三、顏料色彩
  第二節  色彩表現基礎
    一、色彩的冷暖區分
    二、色彩的心理屬性
    三、固有色和表現色
  第三節  課程案例
    一、訓練目的
    二、訓練模式
    三、作業要求
    四、學生色彩調配訓練作業展示
第二章  色彩表現的方法與手段
  第一節  繪畫工具與材料
    一、可購繪畫工具
    二、自創繪畫工具
    三、多種繪畫材料的綜合運用
  第二節  畫面布局
    一、勢
    二、形
    三、點、線、面
    四、畫面的節奏與韻律
    五、構圖的處理方法
    六、色彩構圖
  第三節  形、色、質的表現
    一、形的表現
    二、色的表現
    三、質的表現
    四、小色稿
  第四節  課程案例
    一、訓練目的
    二、訓練模式
    三、作業要求
    四、學生作品展示
第三章  色彩的設計性
  第一節  色彩的空間作用
    一、色彩的明度和冷暖對空間感的影響
    二、背景的顏色對空間感的影響
    三、空氣透視
    四、光影的明暗對空間感的影響
    五、透視線和色塊的重疊對空間感的影響
  第二節  色彩的強調性運用
    一、運用色彩的對比性
    二、運用正負空間的對比性
  第三節  色彩的平衡性運用
    一、把握平衡
    二、打破平衡
  第四節  色彩的統一性運用

    一、色彩的限制式統一
    二、色彩的開放式統一
  第五節  課程綜合訓練案例
    一、訓練目的
    二、訓練模式
    三、作業要求
    四、學生色彩寫生作品展示
第四章  色彩的心理語言
  第一節  色彩本性
    一、中國的五色觀
    二、歐洲色彩進程
    三、色彩的氣韻
  第二節  色彩個性
    一、色彩與肌理
    二、色彩領域
    三、色彩與材料
  第三節  色彩效應
    一、色彩療愈
    二、色彩運用
  第四節  課程案例
    一、訓練目的
    二、訓練模式
    三、作業要求
    四、學生色彩心理語言作品展示
第五章  色彩的時空語言
  第一節  色彩文化角色
    一、現實效應
    二、心理效應
  第二節  色彩民族角色
    一、民族屬性
    二、心理屬性
  第三節  色彩區域角色
    一、區域文化
    二、情感文化
  第四節  色彩時代角色
    一、時代位移
    二、心理變遷
    三、審美變更
  第五節  課程案例
    一、訓練目的
    二、訓練模式
    三、作業要求
    四、學生色彩時空語言作品展示
參考文獻

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