幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

傳衍與致用(新文科視野下的文化遺產學科研究)

  • 作者：編者:李飛//鄧思杭|責編:衛丹梅
  • 出版社：四川文藝
  • ISBN：9787541175176
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 88 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書立足於中國文化遺產事業的發展實際，從「新文科」建設與教學創新改革角度出發，以深厚的文化責任感為源，深度聚焦文化遺產的活態傳承機制、傳承畛域問題、振興與創新發展之途，為學科構設提出了諸多灼見。本書的另一特色在於站在「新文科」的教育改革前沿，結合大量學科建設的實例，通過跨學科的研究方法對文化遺產的「三大體系」（學科體系、學術體系、話語體系）展開了全面而細緻的探析。本書深度挖掘了現有文化遺產學的深厚文化積淀與豐富學科內涵，在「新文科」框架下為我們闡釋了學科發展全新的研究視野與路徑，不僅可為文化遺產保護、人才培養創新發展研究提出新的思考角度，還可以為我們探索中國文化遺產教育未來發展的新方向和新路徑。
    這是一部能夠為文化遺產事業的長遠發展提供諸多裨益的學術佳作。
作者介紹
編者:李飛//鄧思杭|責編:衛丹梅
目錄
緒論
第一章 新文科視野下文化遺產學科的時代背景與構設方向
  第一節 新文科背景下文化遺產學科的發展要求
  第二節 新文科視野下構建文化遺產學科的必要性
  第三節 中國特色文化遺產學科的當代發展
第二章 文化遺產學科的構設目標與價值維度
  第一節 教學目標與價值
  第二節 審美目標與美育價值
  第三節 文化遺產學科構設的主體
第三章 文化遺產學科的應用場域與空間拓展
  第一節 課堂場域
  第二節 校園場域
  第三節 田野場域
  第四節 社會場域
第四章 當代文化遺產學科的發展問題與實踐反思
  第一節 學科導向和發展問題
  第二節 教學方法與實踐問題
  第三節 人才培養與應用問題
結語
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032