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上海市中等職業教育專業課程思政教學指導意見(第1冊化工護理)

  • 作者：編者:高炬//周一峰//嚴小麗//蘇曉鋒|責編:蔣夢婷|總主編:柳葉青
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576064926
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：210
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦上海市中職化工與護理專業，構建了全面的課程思政體系。
    第一篇從職業院校課程思政教學體系的價值、內涵、路徑及實踐樣態展開，為課程思政建設提供理論支撐。
    第二篇針對中職化學工藝專業，提出總體要求，給出課程思政建設示例，並列舉多個教學課例，如化學基礎課程、化工裝置操作課程等，具有很強的實操性。
    第三篇聚焦中職護理專業，同樣涵蓋總體要求、建設示例與教學課例，涉及基礎護理、急救護理技術等課程。
    本書為中職化工與護理專業教師開展課程思政教學提供了系統指導，有助於提升教學質量，培養學生的職業素養與思政意識。
作者介紹
編者:高炬//周一峰//嚴小麗//蘇曉鋒|責編:蔣夢婷|總主編:柳葉青
目錄
第一篇 職業院校課程思政教學體系：為何、是何、何以與何為
  第一部分 為何：職業院校課程思政教學體系的價值澄清
    一、問題剖析：職業院校課程思政教學體系建設面臨的思維困境
    二、價值澄清：以體系建設推動課程思政系統性改革創新
  第二部分 是何：職業院校課程思政教學體系的內涵揭示
    一、基本認識：立足類型定位把握課程思政教學體系的多維性與複雜性
    二、構成要素：系統論視角下職業院校課程思政教學體系的基本要素
  第三部分 何以：職業院校課程思政教學體系的行動路徑
    一、學校層面：建立縱貫橫通教育體系
    二、專業層面：建立三類課程協同系統
    三、課程層面：目標導引的教學內容體系
    四、教學層面：基於目標的教學實施體系
  第四部分 何為：職業院校課程思政教學體系的典型實踐樣態
    一、研究回顧：從「課程德育」到「課程思政」的轉變
    二、內涵分析：課程思政教學指導意見的定位與特徵
    三、基本構成：課程思政教學指導意見的內容框架
    四、創新孵化：課程思政教學指導意見的使用建議
第二篇 上海市中等職業教育化學工藝專業課程思政教學指導意見
  第一部分 中職化學工藝專業課程思政總體要求
    一、化學工藝專業課程思政核心要求與表現性目標
    二、化學工藝專業課程思政實施渠道
    三、化學工藝專業課程思政實施策略
    四、化學工藝專業課程思政實施保障
  第二部分 中職化學工藝專業課程思政建設示例
    一、化學基礎課程的思政內容及教學活動示例
    二、現代化工職業基礎課程的思政內容及教學活動示例
    三、化工質量檢測課程的思政內容及教學活動示例
    四、化工儀錶及過程式控制制課程的思政內容及教學活動示例
    五、化工單元操作課程的思政內容及教學活動示例
    六、化工裝置操作課程的思政內容及教學活動示例
  第三部分 中職化學工藝專業課程思政教學課例
    化學基礎課程思政教學課例
    現代化工職業基礎課程思政教學課例1
    現代化工職業基礎課程思政教學課例2
    化工質量檢測課程思政教學課例
    化工儀錶及過程式控制制課程思政教學課例1
    化工儀錶及過程式控制制課程思政教學課例2
    化工單元操作課程思政教學課例1
    化工單元操作課程思政教學課例2
    化工裝置操作課程思政教學課例1
    化工裝置操作課程思政教學課例2
第三篇 上海市中等職業教育護理專業課程思政教學指導意見
  第一部分 中職護理專業課程思政總體要求
    一、護理專業課程思政核心要求與表現性目標
    二、護理專業課程思政實施渠道
    三、護理專業課程思政實施策略
    四、護理專業課程思政實施保障
  第二部分 中職護理專業課程思政建設示例
    一、基礎護理課程的思政內容及教學活動示例
    二、健康評估課程的思政內容及教學活動示例

    三、內科護理課程的思政內容及教學活動示例
    四、外科護理課程的思政內容及教學活動示例
    五、急救護理技術課程的思政內容及教學活動示例
  第三部分 中職護理專業課程思政教學課例
    基礎護理課程思政教學課例1
    基礎護理課程思政教學課例2
    健康評估課程思政教學課例1
    健康評估課程思政教學課例2
    內科護理課程思政教學課例1
    內科護理課程思政教學課例2
    外科護理課程思政教學課例1
    外科護理課程思政教學課例2
    急救護理技術課程思政教學課例1
    急救護理技術課程思政教學課例2

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